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    读图.1-2,回答14〜16题。

    14. 图中，具有得天独厚的水运条件的地区是()

     A.①   B. ②   C. ③   D. ④

    15. 图中，濒临渤海的地区是 ()

       A. ①   B. ②   C. ③   D. ④

    16. 图中，主要位于青藏高原区的是 ()

       A. ①   B. ②   C. ③   D. ④

    14. B 15. C 16. D

    14. B 15. C 16. D解析：读图可知，①一西北地区，②一南方地区，③一北方地区，④一青藏地区。第14题，四大地 理区域中，南方地区降水量最多1河网密布，水运条件得 天独厚。第15题，四大地理区域中，西北地区和青藏地区 都不临海；北方地区濒临渤海和黄海；南方地区濒临黄 海、东海和南海。第16题，青藏地区主要位于青藏高 原区。

    题目来源：2016年同步导学案课时练八年级地理下册人教版 > 阶段检测卷(一)

    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图9-2-3,回答4〜5题。

    4. 图示景观所在的省级行政区域为 ()

    5. 黄河的河源中，长度最长、流域面积最广的是() 

    A.当曲         B. 卡日曲

    C. 约古宗列曲   D. 沱沱河

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    23. 阅读图文材料，回答下列问题。(20分)

    材料一2013年4月20日8时02分，四川雅安 发生里氏7. 0级地震。国家总理李克强第一时间 赶到现场，亲自指挥抗震救宋。

    材料二 2010年4月14日7时49分，一场里氏 7. 1级的强烈地震突然降临在青海省玉树市(原 玉树县) (北纬33. 1°，东经96. 7°) 。顷刻间，美丽 的山川变得满目疮痍，温馨的家园化为废墟，天 真可爱的孩子失去双亲，白发苍苍的老人失去了 儿女，一个个鲜活的生命凋零陨落，三江流泪，昆 仑呜咽

    (1) 李克强总理从北京以最快的速度赶到雅安地 震现场指挥救灾，采用的交通运输方式和赶往的 方向是 ()

       A. 铁路运输东南   B. 航空运输西南

       C. 公路运输西北   D. 水路运输西北

    (2) 玉树市地处我国高原，位于我国目前最大的自然保护区内，本地区少数民族以族为主。

    (3) “三江流泪”所说的“三江”是指发源于青海省三江源地区的 、、 三条河流。

    (4) 2000年8月19日，由江泽民同志题写的“三 江源自然保护区”纪念碑揭幕，标志着我国面积 最大、海拔最高的自然保护区——三江源自然保 护区正式成立。请你分析成立三江源自然保护 区的意义。

    (5) 目前国家采取了哪些措施保护三江源地区的 生态环境？(写出两条即可)

    (6) 按照板块构造学说，两次地震的发生都是由板块与 板块相互碰撞挤压造成的。 ；

    (7) 雅安地震发生后，山东省迅速组织救援队到达灾区进行抗震救灾。救援队员在救灾过程中 可能遇到的不利自然条件是 ()

       A. 烈日炎炎   B. 高寒、缺氧

       C. 极度干燥   D. 暴雨连连

    (8) 如果你在教室里上课时发生地震，应该如何 避险逃生？

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    1. 我国地域辽阔，各地环境千差万别，这里的“千差万别”主要体现在 ()

       A. 地理位置、自然地理和人文地理等方面

       B. 自然条件方面

       C. 人文条件方面

       D. 地理位置方面

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    9. “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观位于()

       A. 北方地区   B. 南方地区

       C. 西北地区   D. 青藏地区

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    23. 山东省淄博市某中学地理兴趣小缉外出考察，他们 在不同地区拍摄到了甲、乙两幅图片，结合我国四大 地理区域图及所学知识，回答下列问题。(10分)

    (1) A、B、C、D四大地理区域中，最有可能拍摄到 图片甲的是 区域;最有可能拍摄到图片乙 的是 区域。(填字母)

    (2) 从B区域到C区域，年降水量的变化呈现逐渐的趋势。

    (3) 划分B、D两区域的主导因素是 。(填数码)

    ①气候②地形③行政区域④植被类型

    (4) 填表比较B区域与D区域农村生活景观的差 异。(选择合适内容的数码填在下表相应的空格中， 每个空格只能填4数码，每个数码只能填一次。)

     ①一年=熟、一年两熟或两年三熟②一年两熟 至三熟③陆路运输为主④水运⑤屋顶坡 度大，墙体高⑥屋顶坡度较小，墙体较厚

    B区域

    D区域

    作物熟制

    		  

    传统运输方式

    		  

    传统民居特点

    		  

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    科目：初中地理 来源： 题型：


    读图J2-1. 回答5〜6题。

    5. 从图中种植的作物来看，该地作物熟制为()

       A. —年一熟

       B. —年两熟

       C. 一年三熟

       D. 两年三熟

    6. 下列地形区与图中作物熟制最相符的是 ()

       A. 黄土高原

       B. 华北平原

       C. 珠江三角洲

       D. 东北平原

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    我国地域辽阔，自然环境复杂多样，人文现象千 姿百态，据此回答5〜6题。

    5. 下列叙述能反映我国自然环境差异显著的是()

       A. 海南岛长夏无冬，黑龙江省长冬无夏

       B. 东南沿海山清水秀，西北内陆沙漠、戈壁广布   

        C. 我国地势东高西低，呈阶梯状分布   

        D. 东北平原一年一熟，珠江三角洲两年三熟 

    6. 在自然环境差异的基础上，人类活动也呈现明显 的差异。下列叙述不正确的是 ()

       A. 农业具有西牧东耕的分布特点

       B. 人口、交通线表现为东密西疏的分布特点

       C. 经济发展水平东部高，西部低

       D. 农作物具有南麦北稻、南甘北甜的分布特点

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    3. 比例尺：

    (1) 概念：指图上距离比实地距离缩小的程度。

    (2) 公式：比例尺= 。

    (3) 表示方法：线段比例尺、数字比例尺、文字比例尺。

    (4) 特点。

    图幅相同的地图

    内容

    范围

    比例尺大

    比例尺小


    [易错]

    比例尺的换算：图上距离单位是厘米，实地距离单位是千米。因此，在进行比例尺的计算时应首先统一单位，即1千米= 10万厘米。


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