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    【题目】下列名胜古迹不在北京的是：

    A. 明清故宫 B. 颐和园 C. 天坛 D. 承德避暑山庄

    【答案】D

    【解析】承德避暑山庄，又名承德离宫或热河行宫，位于河北省承德市中心北部，武烈河西岸一带狭长的谷地上，是清代皇帝夏天避暑和处理政务的场所。明清故宫、颐和园、天坛均位于北京。故本题选D。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】众多的“驴友”游遍大江南北，感受美丽中国。他们在网上发微博，分享沿途见闻。据“驴友”小峰提供的旅行路线图，完成下列各题。

    （1）下列关于驴友小峰所发的微博错误的是(　　)
    A.沿路线1领略了天山风光的美丽
    B.沿路线2看到了东耕西牧的差异
    C.沿路线3感受到了壮族和藏族同胞的热情
    D.沿路线4自北向南从麦浪滚滚到稻花飘香
    （2）下列博文描述与实际情况不相符的是(　　)
    A.甲地江南水乡小桥流水
    B.乙地种植的香蕉黄灿灿
    C.丙地冰川广布牦牛成群
    D.丁地的烤全羊味道纯正

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】我国高新技术产业多依附于大城市的主要原因是

    A. 高技术人才集中 B. 交通发达

    C. 环境优美 D. 劳动力资源丰富

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】下列关于我国北方地区的叙述，正确的是()

    A. 位于我国地势的第三级阶梯 B. 有世界上最大的黄土分布区

    C. 有我国最大的平原——华北平原 D. 山脉主要有长白山、秦岭、大兴安岭

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】关于黑龙江省的叙述,不正确的是

    A. 是我国位置最偏北的省 B. 是我国冬季气温最低的地方

    C. 黑土广布,土壤肥沃 D. 全年低温，降水稀少

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】关于东北三省农业的叙述，正确的是（）

    A. 适合甜菜、棉花、瓜果等农作物的生长

    B. 最大的优势是光、热资源丰富

    C. 最大的优势是耕地辽阔、土壤肥沃

    D. 气温日较差大，有利于瓜果糖分的积累

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读甲乙两幅地图．回答

    （1）图中大洋E是　 　洋，F是　 　洋．

    （2）图中甲图是　 　国，其领土由本土大陆和两个海外州A　 　州、B　 　州组成；美国的农业实现了地区生产的　 　化，其中五大湖沿岸气候寒冷，适宜牧草生长，是著名的　 　带．

    （3）图中乙国是　 　，C是　 　平原，该地区生长着世界上面积最大的　 　，它具有巨大的　 　效益和经济效益，全世界人民都希望该国政府保护好它，D是　 　高原．

    （4）从东西半球来看，两国都位于　 　半球，下列农作物组合中属于甲国的是　 　，属于乙国的是　 　．（填数字代号）．

    ①小麦、棉花、大豆、玉米②羊毛、羊肉③甘蔗、咖啡、柑橘④椰子、蕉麻、棕榈油．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读东南亚和欧洲西部区域图，完成下列各题。

    （1）下列关于两地区的叙述，正确的是（ ）
    ①是著名的马六甲海峡 ②是世界著名的棕榈油生产国 ③地区畜牧业发达④地区地壳活跃，多火山、地震
    A.①③④
    B.②③④
    C.①②③
    D.①②③④
    （2）某旅游团计划先后游览地中海沿岸阳光沙滩、卢浮宫、曼谷水上市场、印度尼西亚巴厘岛等景点，其游览线路是（ ）
    A.D→C→B→A
    B.C→D→A→B
    C.C→D→B→A
    D.D→C→A→B

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读某区域等高线示意图，回答下列问题。

    （1）左图中A点所在的山体部位的名称是 ， B点海拔高度最可能是。
    A.168米 B.368米 C.568米 D.768米
    （2）左图中北面的河流总体流向是。
    （3）试分析没有选择在两河距离最短的甲、乙之间开挖运河的原因。
    （4）若该地区位于右图所示的气候区，结合左图分析图中河流适于航运的有利自然条件。
    （5）下表是十年间该地区人口数量、耕地面积、森林面积、产业结构的变化情况。

    年份

    人口数量（人）

    耕地面积（亩）

    森林面积（公顷）

    产业构成

    2006年

    5000

    1500

    4000

    种植业、林牧业

    2016年

    11000

    3000

    1200

    种植业、林牧业、造纸业、木材加工业

    根据表中提供的信息，分析该地十年来发生的变化。
    （6）居住在该地的村民感叹：收入越来越多了，河流却变得越来越陌生，再也找不到10年前的影子了，请你结合所学知识，分析十年来当地经济发展对河流产生的影响。
    （7）请你结合实际，为当地的经济、社会可持续发展提出一条合理化建议。

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