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    秦岭-淮河-线是


    1. A.
      半湿润地区与半干旱地区的分界线
    2. B.
      以落叶阔叶林为主的地区和以常绿阔叶林为主的地区的分界线
    3. C.
      暖温带与中温带的分界线
    4. D.
      季风区域与非季风区域的分界线
    B
    分析：秦岭-淮河是我国东部重要的地理界线，在它的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异．
    解答：A．半湿润地区与半湿润地区的分界线．故不符合题意．
    B．以落叶阔叶林为主的地区和以常绿阔叶林为主的地区的分界线．故符合题意．
    C．暖温带与亚热带的分界线．故不符合题意．
    D．大兴安岭-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山-冈底斯山是季风区与非季风区的分界线．故不符合题意．
    故选：B．
    点评：本题主要考查秦岭-淮河线的地理意义．秦岭-淮河线的地理意义有很多，说一说还有哪些？
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源：2013届山东省潍坊市九年级复习模拟地理卷（带解析） 题型：单选题

    读下图，回答题。

    【小题1】“挽黄河臂膀，依太行身躯，踏千里黄土，踩万年‘乌金’……”赞美的地区位于

    A．东南丘陵B．黄土高原
    C．柴达木盆地D．青藏高原
    【小题2】下列界线大致经过秦岭—淮河一线的是
    A．200mm年等降水量线
    B．季风区与非季风区的分界线
    C．北方地区与南方地区的分界线
    D．地势第一级阶梯与第二级阶梯的分界线
    【小题3】黄河的“地上河”景观主要出现在
    A．河流源头B．上游C．中游D．下游
    【小题4】图中区域生态环境脆弱。为实现该区域社会、经济可持续发展，下列做法中正确的是
    A．采取植树种草与建梯田等措施相结合，搞好水土保持
    B．全部退耕还林还草
    C．增加粮食播种面积，把陡坡开垦为耕地
    D．引进良种畜禽，实行天然放牧

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    科目：初中地理 来源：2012-2013学年福建省福州市琅岐中学八年级下学期期中考试地理试卷（带解析） 题型：单选题

    下列界线大致经过秦岭—淮河一线的是

    A．200mm等降水量线
    B．季风区与非季风区的分界线
    C．北方地区与南方地区的分界线
    D．地势第一阶梯与第二阶梯的分界线

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    科目：初中地理 来源：2012年初中毕业升学考试（福建福州卷）地理（带解析） 题型：单选题

    读图4，回答问题。

    【小题1】“挽黄河臂膀，依太行身躯，踏千里黄土，踩万年‘乌金’……”赞美的地区位于

    A．东南丘陵B．黄土高原C．柴达木盆地D．青藏高原
    【小题2】下列界线大致经过秦岭—淮河一线的是
    A．200mm等降水量线B．季风区与非季风区的分界线
    C．北方地区与南方地区的分界线D．地势第一阶梯与第二阶梯的分界线

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    科目：初中地理 来源：2012-2013学年山东省潍坊市九年级复习模拟地理卷（解析版） 题型：选择题

    读下图，回答题。

    1.“挽黄河臂膀，依太行身躯，踏千里黄土，踩万年‘乌金’……”赞美的地区位于

    A．东南丘陵                             B．黄土高原

    C．柴达木盆地                           D．青藏高原

    2.下列界线大致经过秦岭—淮河一线的是

    A．200mm年等降水量线

    B．季风区与非季风区的分界线

    C．北方地区与南方地区的分界线

    D．地势第一级阶梯与第二级阶梯的分界线

    3.黄河的“地上河”景观主要出现在

    A．河流源头         B．上游             C．中游             D．下游

    4.图中区域生态环境脆弱。为实现该区域社会、经济可持续发展，下列做法中正确的是

    A．采取植树种草与建梯田等措施相结合，搞好水土保持

    B．全部退耕还林还草

    C．增加粮食播种面积，把陡坡开垦为耕地

    D．引进良种畜禽，实行天然放牧

     

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    科目：初中地理 来源：2014届福建省福州市八年级下学期期中考试地理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列界线大致经过秦岭—淮河一线的是

    A．200mm等降水量线

    B．季风区与非季风区的分界线

    C．北方地区与南方地区的分界线

    D．地势第一阶梯与第二阶梯的分界线

     

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