图甲是2010年5月中央正式批准的喀什经济特区位置图，图乙是1980年我国最早建立的深圳、珠海经济特区位置图。读图，完成下列问题。
1.为发挥区域优势，珠江三角洲和港澳地区充分合作，形成了独特的“前店后厂”模式，在该合作中，港澳地区主要扮演的角色是： （ ）
A．提供土地、劳动力和产品，扮演“店”的角色
B．进行产品加工、制造，扮演“厂”的角色
C．从事样品制造和开发，扮演“厂”的角色
D．对产品，进行市场推广和外销，扮演“店”的角色
2.喀什被誉为“中国的西大门”，具有独特的区位优势。与深圳、珠海相比，喀什设立经济特区的独特优势有： （ ）
A．工农业发达，海陆交通便利
B．濒临海洋，利于发展对外贸易
C．劳动力充足，科技力量雄厚
D．位于西北边陲，利于邻国贸易往来
黄冈小状元解决问题天天练系列答案
三点一测快乐周计划系列答案科目：初中地理 来源：2016届湖北省十堰市九年级中考联考地理试卷（解析版） 题型：选择题
据报道，2012年4月某日，我国渔民在南海某海域（117°E，16°N）附近进行海上捕捞作业时，受到某邻国军舰的干扰。为保护我国渔民的合法权益，我国渔政船从甲地出发立即前往事发海域维权。结合右图，回答下列各题。
1.事发地点位于图中（ ）
A．a海域 B．b海域 C．c海域 D．d海域
2.为了尽快抵达事发地点，渔政船选择的前进方向大致是（ ）
A．东北方向 B．西北方向
C．东南方向 D．正南方向
查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源：2016届广东省揭阳市九年级毕业学业考试模拟地理试卷（解析版） 题型：选择题
欧洲人的餐桌上常见牛排、奶油、奶酪等食品，是因为这里（ ）
A．工业发达
B．畜牧业发达
C．制造业发达
D．旅游业发达
查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源：2016届广东省东莞市几年级学业考试模拟地理试卷1（解析版） 题型：选择题
我们的家乡湖南省娄底市水资源较丰富，但降水集中在春夏两季，少雨季节易出现旱灾，影响农业的生产。解决这一问题的较好办法是（ ）
A．修建水库 B．从外地调水
C．防止水污染 D．大量开采地下水
查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源：2016届广东省东莞市几年级学业考试模拟地理试卷1（解析版） 题型：选择题
读某河流流域图，回答下列问题。
1.汾河是哪条河流的支流，汾河泥沙含量最大的两个月份是（ ）
A．珠江； 6～7月 B．黄河； 7～8月
C．长江； 8～9月 D．黑龙江；7～8月
2.汾河流域主要的生态环境问题是（ ）
A．土地盐碱化 B．过度放牧
C．水土流失 D．洪涝灾害频繁
查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源：2015-2016学年山东省滨州市八年级4月学业水平考试模拟地理B卷（解析版） 题型：综合题
中国幅员辽阔，区域差异巨大，要实现可持续发展，需要扬长避短，因地制宜。根据图文资料完成下列问题。
（1）甲、乙地区均有钢铁企业，发展钢铁工业各自的优势是什么？
甲 乙
（2）甲、乙地区的钢铁企业如何进行优势互补、协作发展？
（3）济南的小明想坐火车到长江三角洲地区去旅游，主要游览苏州园林、杭州西湖、上海世博园，他认为应该走哪些铁路线？
查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源：2015-2016学年山东省滨州市八年级4月学业水平考试模拟地理B卷（解析版） 题型：选择题
2014年9月28日至12月15日，香港发生持续79天的违法“占中”事件，这是自1997年回归以来香港发生的“最大型的群众事件”。“占中”对旅游业、零售业及个人消费造成了严重的影响。结合所学和材料回答下列各题。
1.我国的香港、澳门、台湾地区，在经济发展上的相同特点是
A．都以出口加工工业为主
B．都以博彩业为主
C．都以化工、钢铁、机械等重工业为主
D．都以农业和农产品加工业为主
2.目前在建的哪项工程有利于粤港澳今后的经济合作
A．上海自贸区 B．杭州湾大桥 C．京九铁路 D．港珠澳大桥
查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源：2015-2016学年河南省桐柏县八年级下第一次月考地理试卷（解析版） 题型：选择题
下列各组地形名称中，全部位于北方地区的是：
A．东北平原 华北平原 辽东丘陵
B．云贵高原 东南丘陵 青藏高原
C．小兴安岭 塔里木盆地 横断山脉
D．天山山脉 内蒙古高原 四川盆地
查看答案和解析>>
科目：初中地理 来源：2017届内蒙古鄂尔多斯市八年级下第三次模拟地理试卷（解析版） 题型：选择题
我国降水的空间分布总趋势（ ）
A．东多西少 B．东南沿海向西北内陆递增
C．南丰北缺 D．东南沿海向西北内陆递减
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
