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    【题目】关于人口增长过快的叙述，不正确的是:

    A．住房紧张 B．就业困难 C．植被破坏 D．生活水平提高

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：人口增长过快可造成住房紧张、就业困难、植被破坏、环境恶化、生活水平下降等问题。所以选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读“日本略图”回答问题．

    （1）写出图中数码代号相应的地理名称．

    岛：①________②________④_______山：③__________城市：⑤_______海洋：⑧_________⑨__________

    （2）日本的工业主要集中在____________洋沿岸和___________海沿岸

    （3）日本文化既有浓厚的___________民族色彩,又有强烈的___________气息,是东西文化兼容的典型．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】我国外流区与内流区的河流，丰水期都在夏季，其主要原因是（ ）

    A.受季风影响，全国大部分地区雨热同期

    B.东部季风区受夏季风影响，西部受夏季高温影响

    C.全国大部分地区降水集中于夏季

    D.受气温影响，夏季全国普遍高温

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】南方地区的主要粮食作物是

    A. 小米 B. 小麦 C. 水稻 D. 高粱

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读图，下列叙述正确的是（ ）

    A．甲为西北地区，不受季风的影响

    B．乙属于南方地区，均位于我国第三级阶梯

    C．丙是北方地区，1月气温在0°C以上

    D．丁是青藏地区，是我国海拔最高的地区

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】（江苏省扬州市2015年中考地理试题）读地球仪所表示的东半球经纬网示意图，回答下列各题．

    【1】关于图中各点经纬度的判断，正确的是（）

    A．

    a（20°N，25°E）

    B．

    b（20°N，55°W）

    C．

    d（60°S，100°E）

    D．

    c（40°S，120°E）

    【2】各数字中均能够表示纬线的是（）

    A．

    ①②③④

    B．

    ②⑥⑧⑨

    C．

    ①③④⑨

    D．

    ②③⑤⑩

    【3】图中a、b、c、d四个地点，能看到阳光直射现象的有（）

    A．

    a、b两地

    B．

    a、d两地

    C．

    b、c两地

    D．

    c、d两地

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】（山东省济南市2015年中考地理试题）读图，根据图中信息回答19～20题．

    【1】华盛顿此时正值（）

    A．夏季清晨B．夏季傍晚C．冬季清晨D．冬季傍晚

    【2】此时下列现象说法正确的是（）

    A．地中海沿岸地区河流进入汛期

    B．亚马孙河水量大增，水位上涨

    C．澳大利亚东南沿海正值小麦收割期

    D．科学考察队正在北极进行考察

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读印度季风图完成下列各题．

    （1）将陆地、海洋、东北、西南分别填入下面横线上．

    印度一月，风从___________吹向___________，叫____________季风．

    印度七月，风从____________吹向___________，叫___________季风．

    （2）__________季风给印度带来了大量降水，但有的年份来得晚，或退得早，或是风力太弱，容易造成_________灾；有的年份来得早，或退得晚,或是风力太强,容易造成_________灾，影响印度的农业生产．

    （3）印度的气候类型主要是__________________．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读下图，回答问题。

    （1）写出图中数字、字母所代表的地理事物的名称。

    地形区：①_______________盆地；②_______________盆地；③_______________高原。

    省区：A．_______________，B．_______________。

    （2）该区域内有我国最大的沙漠_______________________；最长的内流河_______________。

    （3）该区域的自然景观从东向西呈现出_____________—____________—____________的变化。

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