【题目】读我国季风区与非季风区和夏季风示意图,完成下列各题。
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(1)图中A、B所代表的区域,表示季风区的是_______(填字母),该地区年降水量大都在400毫米以上。
(2)A、B两大区域界线大致经过的山脉中,呈东北--西南走向的山脉是________,此山也是我国地势第二、三级阶梯的分界线经过的山脉。
(3)影响我国的夏季风主要是来自海洋的偏_______(南或北)风,此季风进退“失常”时往往会给我国造成________灾害。
(4)受夏季风的影响,我国降水的时空分布不均。时间上主要集中在夏季,降水的地区分布规律是____________。
(5)夏季风很难到达B地区的主要原因是___________________。(至少2点)
【答案】A; 大兴安岭; 南; 旱涝; 由东南沿海向西北内陆递减; 远离海洋的海陆位置,山脉在一定程度上阻挡了夏季风。
【解析】
根据我国季风区与非季风区的分界线是大兴安岭阴山贺兰山巴颜喀拉山冈底斯山,影响我国的夏季风有来自太平洋的东南季风和来自印度洋的西南季风,受夏季风影响明显的地区是季风区,夏季风活动不稳定会导致旱涝灾害,进行分析解答。
读图分析可知:
(1)图中A、B所代表的区域,表示季风区的是A,该地区年降水量大都在400毫米以上。
(2)我国季风区与非季风区的分界线是大兴安岭阴山贺兰山巴颜喀拉山冈底斯山,其中呈东北西南走向是大兴安岭,此山也是我国地势第二、三级阶梯的分界线经过的山脉。
(3)我国夏季盛行的是西南风和东南风,夏季风主要来自东面的太平洋和南面的印度洋,气流特点是温暖湿润;夏季风进退“失常”时往往会给我国造成旱涝灾害。
(4)季风的影响是导致我国降水时空分配不均的主要原因,受季风影响,我国降水主要集中在夏季;我国年降水量空间分布的总趋势是由东南沿海向西北内陆递减。
(5)夏季风很难到达我国西北内陆地区的主要原因是:远离海洋的海陆位置,山脉在一定程度上阻挡了夏季风。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“我国民族分布图”,完成下列各题。
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(1)我国是一个多民族国家,其中少数民族有(______)
A.56个 B.55个 C.54个 D.53个
(2)写出图中 A、B、C处主要少数民族名称。 A_______;B_______;C________。
(3)我国少数民族主要分布地区是________
(4)北回归线从东向西穿过的省(区),与下列民族排列相同的是(______)
A.高山族 汉族 壮族 傣族 B.汉族 壮族 傣族 高山族
C.壮族 傣族 高山族 汉族 D.傣族 壮族 汉族 高山族
(5)少数民族中分布最广泛的是(______)
A.汉族 B.回族 C.蒙古族 D.苗族
(6)“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”是对________少数民族聚居的草原景观的描述。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】暑假,小林同学随父母坐火车外出旅行,按照火车行进的路线,他们沿途先后看到如图的景观,据此完成 下面小题,
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【1】图中依次排列的植被景观图,反映了我国( )
A. 从南向北的热量变化 B. 从东往西的热量变化
C. 从东往西的降水变化 D. 从南往北的降水变化
【2】根据图中植被景观的变化判断,小林一家,旅行的路线是( )
A. 从吉林向南到香港 B. 从广州向北到黑龙江
C. 从辽宁向西到新疆 D. 从新疆向东到山东
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】不能体现北京市文化中心的描述是( )
A. 众多高楼大厦拔地而起,地铁网络四通八达
B. 经常进行国际、国内重大体育赛事,成功承办2008年奥运会
C. 国家大剧院经常举办各类艺术团体的演出
D. 北京大学、清华大学等120多所高等院校让人向往
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