【题目】下图为澳大利亚和美国农业带及地形剖面图,读图回答下列问题。
(1)比较两国地形剖面图,归纳两国共同的地势特点。
(2)美国的乳畜带和澳大利亚的羊、牛与经济作物混合。经营带发展的共同有利条件是______。
(3)两国农业生产的共同特点是______。
(4)两国均为农产品出口大国,但出口的农产品有所不同,试列举两国主要出口的农产品。美国:______;澳大利亚:______。(至少两种)
(5)20世纪90年代以来,两国的主导产业都发生了变化。澳大利亚自,经济增长主要依赖于______;而美国的经济增长主要依赖于______。
(6)美国以南的美洲是______,这里人种复杂,主要以______人种为主,墨西哥湾石油输往中国,经______湾、______运河、______洋到达______,中美两国领导入有关政治,经济等方面的商谈叫______。
【答案】
(1)三大纵列带分布,两侧高,中间低
(2)城市、人口分布密集,市场广阔,乳畜产品需求量大
(3)都实现了地域专业化,机械化水平高等
(4)玉米、小麦;小麦、羊毛
(5)服务业;高新技术产业
(6)拉丁美洲,混血,墨西哥,巴拿马,太平,中国,南北对话
【解析】
试题分析:
(1)据题干中地形破面图可知,从地形上看,两国东部都有山地,西部是山地或高原,中部是平原或盆地.从地势上看,东西高,中间低.
(2)据图可知,美国的乳畜带和澳大利亚的羊、牛与经济作物混合经营带发展的共同有利条件是,都分布在城市、人口密集地区,市场广阔,对乳畜产品需求量大.
(3)两国农业生产的共同特点是都实现了地域专业化,机械化水平高.
(4)玉米、小麦、大豆、棉花等是美国的主要出口农产品,小麦、羊毛、牛肉等是澳大利亚的主要出口农产品.
(5)20世纪90年代以来,两国的主导产业都发生了变化.澳大利亚的经济增长主要依赖于服务业,而美国的经济增长主要依赖于高新技术产业.
(6)美国以南的美洲是拉丁美洲,这里人种复杂,主要以混血人种为主,墨西哥湾石油输往中国,经墨西哥湾、巴拿马运河、太平洋到达中国,中美两国领导入有关政治,经济等方面的商谈叫南北对话。
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【题目】读亚洲图,回答问题,选择题。
(1)亚洲是世界第一大洲,下面是对“世界第一大洲”的说明,不正确的是( )
A.世界上跨纬度最广的一洲
B.世界上跨经度最广的一洲
C.世界上人口最多的一洲
D.世界上面积最大的一洲。
(2)亚洲与“”洲的分界线是乌拉尔山脉—乌拉尔河—______________山脉—土耳其海峡。
(3)小刚同学通过读图,判断亚洲的地势特点是“中部高,四周低”,他判断的依据可能是_______________________________。
(4)图中“”地属人口____________(稠密、稀疏)区,原因是____________________________。
(5)读图判断,亚洲气候以___________(热、温、寒)带气候为主;下列描述中,不属于亚洲气候特点的是( )
A.气候复杂多样
B.季风气候显著
C.冬温夏凉,降水分配均匀
D.大陆性气候强
(6)一个外国旅游团抵达图中①国时,游客们发现每天餐桌上的主食是当地人很喜欢食用的稻米,这里种植该粮食作物的有利气候条件是___________________________。
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【题目】阅读下图,回答下列问题。
(1)图中杨庄位于黄村的_____方向。
(2)图中A、B两地的相对高度是_____米。
(3)图中小清河的大致流向是从_________。
(4)小清河画有两条支流,其中_____支流河画错了,原因是_____。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读中国东部地区示意图,回答下列各题。
【1】①②③河流分别是
A.长江、黄河、珠江 B.黄河、长江、珠江
C.长江、珠江、黄河 D.珠江、长江、黄河
【2】②河流中下游地区的主要土地利用类型是
A.旱地 B.水田 C.荒漠 D.草场
【3】大兴安岭、小兴安岭和长白山之间是
A.青藏高原 B.东北平原 C.四川盆地 D.华北平原
【4】太行山西侧是
A.黄土高原 B.青藏高原 C.内蒙古高原 D.云贵高原
【5】大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山一线是我国
A.内外河流域的分界线
B.季风区和非季风区的分界线
C.1月平均气温为0℃的等温线
D.地势第二级和第三级阶梯的分界线
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】泰州市(119°38'24”E~120°32′20″E、32°O1'57″N-33°10′59″N)位于秦岭一淮河一线以南。读泰州位置示意图,回答下列各题。
【1】泰州市位于亚欧大陆的
A.北部 B.西部
C.南部 D.东部
【2】六一儿童节期间,小明到泰兴农村老家去看望奶奶,一路上他看到农民在田里农忙,此时农民正在田里收割:
A.小麦 B.水稻 C.大豆 D.甜菜
【3】泰州市的主要气候类型是
A.热带雨林气候 B.地中海气候
C.热带沙漠气候 D.亚热带季风气候
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读1950~2010年我国人口数量统计表,回答下列问题
(1)1950~2010年的60年内我国人口增加了 亿人,这反映了我国人口呈基数 、增长速度 的特点。
(2)1950~1955年的5年内我国人口增加了 亿人,2005~2010年的5年内我国人口增加了 亿人。这是由于我国实行了 这项基本国策。
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