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    南极点的纬度是（　　）
    A、90°NB、90°SC、66.5°ND、66.5°S
    分析：纬度的划分是以赤道（0°纬线）为起始线，向北向南各分了90°．纬度的变化规律是：从赤道向北度数越大，北极是北纬90°，赤道向南度数越大，南极是南纬90°．
    解答：解：南极点的纬度是90°S．
    故选：B．
    点评：本题考查知识点简单，属于基础题．
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列关于南极洲叙述正确的是（　　）
    A、地球自转方向在南极洲地图上表现为逆时针B、离开南极点沿任何一条经线前进都是向北行C、从经度0°起，顺地球运动方向至180°是西经度D、是地球上跨纬度最多的大洲

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    有关经纬度的说法，正确的是（　　）
    A、纬度的数值从南极向北极逐渐增大B、除0°经线以外，相等度数的经线都有两条C、非洲主要位于低纬度地区D、“经度是60°，纬度是40°”的点一共有两个

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    科目：初中地理 来源：初中地理七年级下册　第十章极地地区　同步练习（人教版） 题型：059

    阅读与思考

    世界的寒极

    　　南极是世界上最寒冷的地方，堪称“世界寒极”。南极点附近的平均气温为－49℃，寒季时可达－80℃。南极没有春夏秋冬四季之分，只有暖季和寒季之别。即使是11月到次年3月的暖季，南极内陆的月平均温度也在－34～－20℃之间。如此寒冷的天气对人类和一切生命都是可怕的威胁。金属在这样的奇寒中会脆裂，一杯热水泼到空中，立刻就成了冰雹掉下来。在南极，因寒冷而冻伤致残的事例是经常发生的。

    　　北极地区虽然不像南极那么寒冷，但大部分地区却也是终年冰封的。1月份的年均气温介于－20～－40℃，最暖月份8月的平均气温也只达到－8℃。北极地区最冷的地方并不在中央的北冰洋，而是在西伯利亚的奥伊米亚康镇。1993年观测到－71.2℃的最低温度。在北极，漫长的冬天结束后，夏天迅速来临。有位旅行者这样写道：“6月15日，湖心结冰，6月16日，冰心融化；17日高温，水温达19℃，人们在湖中游泳。”这是对北极剧烈气温变化的生动写照。

    　　南极为什么会这样寒冷呢？主要是由于它所在的纬度高、地势高，终年被冰雪覆盖，再加上冰雪具有反射阳光的强大能力，把太阳辐射的热量90％反射回宇宙空间。

    1.思考：南极和北极同为地球的两端，为什么南极地区比北极地区寒冷呢？

    南极臭氧层破坏

    　　臭氧虽然在地球大气中是一种微量的气体，但它是地球生命的保护伞。主要作用是保护人类和地球上的其他生命免受过量紫外线的强烈辐射，如果失去了臭氧层的保护，地球生命将会遭受灭顶之灾。

    　　科学家发现自1975年以来，南极地区每年早春，约在10月间总臭氧浓度的减少超过30％，而且在过去的15年间，每到春天南极上空的平流层臭氧都会发生急剧且大规模的耗损。极地上空臭氧层的中心地带，约95％的臭氧都被破坏。南极的臭氧空洞面积达2720万平方千米，比整个北美洲的总面积还大。这一发现得到了其他许多国家南极观测结果的证实，如此惊人的臭氧减少引起了全世界极大的震动，臭氧层被破坏的问题引起了全社会的广泛关注。实际上，臭氧总浓度的减少还不仅仅是发生在南极，在北极上空甚至其他中纬度地区也都出现了不同程度的臭氧层损耗现象。

    　　为什么臭氧在北极和南极最容易受到损害呢？科学家的解释是，由于极冠区极夜期间的极低温（－80℃），以及极昼来临后阳光的持续照射和冰晶云作用，使得卤素碳化物与臭氧分子发生一系列光化学反应。这些反应使臭氧大量耗损，臭氧层减薄，直到形成臭氧空洞。

    2.思考：

    （1）臭氧的主要作用是什么？

    （2）臭氧层被破坏的区域主要集中在哪里？为什么？

    壮丽的景观——南极冰山

    　　在南极周围的海洋中，漂浮着数以万计的冰山，大约可达22万座，平均每座冰山重10万吨。体积之大，数量之多，远远超乎人们的想象。1956年，美国人观测到一座罕见的大冰山，长333千米，宽96千米。这样巨大的冰山，难道不是移动的岛屿吗？实际上它的面积远远超过了大洋中的一些小岛。

    　　冰山，在海上看起来似乎是静止的，实际上它在移动，随着海流的方向移动。一般寿命可以维持10年左右。而北冰洋的冰山平均寿命仅有2～4年。

    　　南极周围漂泊的大量冰山，虽然美丽壮观，给大洋增色不少，但是对于航行在海上的船只来说，冰山始终是可怕的威胁。还记得1912年，当时最豪华的泰坦尼克号客轮首航，就因撞上冰山而沉没的。电影中的镜头给我们留下了深刻的印象。另一方面南极大陆的冰，约占世界冰总体积的90％以上，是人类可以利用的巨大的固体水库。如果能把这些冰运到沙漠地区可解决那里的缺水问题。目前，西亚国家，如沙特阿拉伯，正在研究把南极的冰运回本国，以解决缺水问题。美国、澳大利亚、智利等国也在研究利用南极淡水资源的问题。

    3.思考：

    （1）科学家们研究发现南极冰山的数量在不断地增加，你知道这是为什么吗？

    （2）南极大陆周围的冰山对人类来说有哪些利弊？

    （3）目前有哪些国家在考虑利用南极的冰山？为什么？

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    读相关材料及南极洲经纬网示意图，回答下列问题．
    材料：2009年1月27日，我国第一个南极内陆科学考察站--昆仑站在南极内陆冰盖的最高点胜利建成．这是继长城站和中山站之后，我国在南极建立的第三个科学考察站．
    （1）南极洲大部分位于______（“低”或“中”或“高”）纬度，地处五带中的______带．距离南极洲最近的大洲是______　洲．
    （2）在经纬网地图上，经线指示______　方向，纬线指示______方向．图中A点的经纬度是______．
    （3）在图中B处的粗弧线上用箭号画出地球自转的方向．
    （4）当科考队员登上南极洲时，迎接他们的“南极小主人”（代表性动物）是______．
    （5）三个科学考察站中，位置最南的是______站，没有极昼、极夜现象的是______　站．
    （6）建站时，需要克服气候严寒等困难，形成南极洲气候严寒的主要因素是______因素和地形因素等．

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