【题目】小实验：在两只烧瓶里分别充满二氧化碳和空气，塞紧带有温度计和胶头滴管的橡皮塞。再把两只烧瓶放在红外线下照射，观察温度升高的情况（如图所示）。结论在相同光线照射下，装二氧化碳的瓶内温度较邻瓶高，最大可达4℃。据此完成下面小题。
【1】该实验验证的是
A. 二氧化碳也是温室气体 B. 酸雨成因 C. 大气污染 D. 臭氧层破坏
【2】大气中二氧化碳增多的主要原因是
①大量燃烧煤、石油等矿物能源②火山喷发③过度发展核能④过度砍伐森林
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
字词句篇与同步作文达标系列答案
走进文言文系列答案科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】 天宝花，属多肉植物，树干肿胀，内部有如海绵一样的构造，花盛开时美丽，常栽培观赏。索科特拉岛曾与索马里半岛相连，长期的地理隔离使其生长了很多特有动植物。在索科特拉岛的悬崖上，天宝花的根系直接嵌进石头里，完全不需要土壤，树皮像橡胶一样闪闪发亮，枝干顶端长出漂亮的粉红色花朵。
读图回答下列各题。
【1】天宝花的生长习性最可能是
A. 耐寒B. 喜阴C. 耐酷暑D. 喜湿
【2】天宝花生长出粗大树干的主要作用是
A. 散热B. 储水C. 防寒D. 防沙
【3】下列关于索科特拉岛的叙述，错误的是
A. 种植业是其经济支柱B. 夏季炎热
C. 岛上淡水资源缺乏D. 附近渔业资源丰富
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】以下关于日本经济说法错误的是
A.该国是一个资源小国，但却是一个贸易大国
B.该国经济发达，但对外依赖严重
C.岛国多优良港湾，有利于对外贸易
D.该国是世界重要的热带经济作物出口国
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】我国是一个民族众多的国家，各民族都有独特的风俗习惯。以下各民族与其特色搭配正确的一项是（ ）
A. 朝鲜族---泼水节 B. 蒙古族----那达慕大会
C. 满族----赛龙舟 D. 傣族---芦笙节
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【题目】读北半球年平均气温分布示意图(下图),回答下列各题。
【1】图中相邻两条等温线之间的温差是
A. 5℃ B. 10℃ C. 15℃ D. 20℃
【2】北半球年平均气温分布的大体状况是
A. 由北向南气温逐渐降低 B. 由南向北气温逐渐降低
C. 由东向西气温逐渐升高 D. 由西向东气温逐渐升高
【3】图中甲区域年平均气温较周边地区低的主要因素是
A. 纬度高低 B. 海陆分布 C. 地形地势 D. 人类活动
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【题目】四川省的地形总体上分为高原山地和盆地两部分。据此完成下列小题。
【1】下列所示四川省地形分布示意图中(图中字母表示方位)，符合四川省地形实地空间分布的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
【2】四川省的人口绝大部分分布于盆地地区，而高原山地人口稀少。从此可得出，影响四川省人口疏密的主要因素是( )
A. 地形B. 气候C. 河流D. 交通
【3】2 000多年前，成都平原水旱灾害频发，一旦灾害严重，粮食生产颗粒无收；后来成都平原被誉为“天府之国”，是我国重要的粮食生产基地。造成这样巨大变化的原因是( C )
A. 修筑了众多的防洪大堤B. 改良了分布广泛的紫色土
C. 修建了都江堰水利工程D. 发展交通改变了“蜀道难”
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【题目】读“我国主要土地利用类型的分布图”，回答问题。
（1）我国耕地主要分布在 及低缓的丘陵地区，该地区农业生产部门主要是 （种植业、林业、畜牧业）。
（2）图例中的A为 ，B为 （土地利用类型），造成AB两种耕地类型不同的主要原因是 。
（3）图中A地区主要粮食作物是 ，B地区的主要粮食作物是 ，B地区熟制（一年几熟）一般为 。
（4）土地资源属于 资源（可再生/非可再生），如果利用合理，就可以永续利用，如果遭到破坏便很难恢复。针对土地资源利用存在的问题，我国把“ 和 ”作为一项基本国策。
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【题目】读世界人口分布图，完成下列各题。
（1）从世界人口分布图可以看出，世界上人口最稠密的地区有 、______ 、北美洲和南美洲的东部等，它们大都位于 地带。
（2）A地区是世界上最大的平原，但人口稀少，其主要原因是___________。该地区所在大洲主要通用的语言是西班牙语和 语。
（3）B地区紧临暖湿的大西洋，但人口稀少，其主要原因是___________。
（4）世界人口数量过多，增长过快，给社会经济和生态环境带来了很多不利影响。那么一个国家是不是人口越少，就越有利于社会经济的发展呢？请谈一谈你的看法。
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