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    （2016•绵阳）人类只有一个地球，树立人地协调观，保护我们的家园如图为公益海报揭示了（　　）
    A．北极生态环境恶化B．北极自然灾害频发
    C．北极熊遭人类驱逐D．北极熊繁殖速度快
    【考点】极地地区的自然环境和自然资源．
    【专题】示意图；大洋洲与南北极地区．
    【分析】北极熊是北极地区的代表动物，图中所示由于北极地区的生活环境恶化，使北极熊失去生存的家园．
    【解答】解：如图为公益海报揭示了北极熊生活的北极地区生态环境恶化，使北极熊失去生存的家园．
    故选：A．
    【点评】本题考查北极地区的环境恶化，读图理解解答即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2015•红河州一模）保护与和平利用地球上最后一片净土…南极洲，下面哪一项做法是正确的（　　）
    A．建设居民点，大量移民
    B．南极地区矿产资源丰富，应大力开采
    C．可以大规模捕鲸，丰富食物资源
    D．各国加强合作，履行《南极条约》

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    （2016春•长春校级期末）南极地区的暖季是每年的（　　）
    A．3月～5月B．6月～9月
    C．7月～10月D．11月～次年3月

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    （2016•安溪县校级模拟）如图所示自然景观位于极地的是（　　）
    A．B．C．D．

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    （2016•新泰市校级模拟）下列关于南极地区的叙述，正确的是（　　）
    A．南极地区气候酷寒、无风、降水多
    B．南极洲是世界上平均海拔最低的大洲
    C．南极洲是世界上淡水资源最贫乏的大洲
    D．选择2月份在南极建立科考站是因为当地处于极昼时期

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2015春•昌江县校级月考）有关极地地区范围和位置的叙述，正确的是（　　）
    A．南极地区几乎全部在南极圈以内
    B．北极地区位于地球上最南端
    C．北极地区的中心为陆地
    D．南极地区的中心为海洋

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2013秋•沧源县校级期末）有“地球之肺”之称的是（　　）
    A．热带雨林B．热带草原
    C．亚热带常绿阔叶林D．亚寒带针叶林

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2015春•醴陵市校级期中）全世界呼吁巴西保护的自然环境是（　　）
    A．热带草原带B．热带沙漠带C．热带雨林带D．针叶林带

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2016•大庆）亚马孙雨林的环境效益和经济效益包括（　　）
    ①为全球提供新鲜的空气②调节气候③提供木材、药材、食品等④维护生物多样性⑤防止土壤侵蚀⑥保护淡水资源．
    A．①②③④B．②③④⑤C．③④⑤⑥D．都包括

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