【题目】在卫星云图上,能清晰看到绿色的区域,其天气状况一般是( )
A.阴雨
B.大风
C.沙尘暴
D.晴朗
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【题目】某活动小组为了探讨“地球运动对人类活动的影响”,在学校操场上竖起一根1.5米长的木桩,观察并记录夏至日和冬至日正午木桩影子长短的变化。据此回答问题。
(1)地球公转的方向是。
(2)读左图,当地球运动到乙的位置时,北半球的季节是。当地球从甲到乙的过程中,北半球的白昼长短变化情况是。
(3)读右图,A、B两图分别为同一地点夏至和冬至的正午太阳照射示意图,其中表示夏至日的是图。当影子如图A所示时,则地球运动在左图甲、乙、丙、丁的位置。
(4)读右图,请判断该活动小组的观测点在五带中的带。
(5)地球绕日公转时,与公转轨道面成66.5℃的固定倾角,使得一年内太阳光线的直射点有规律地在之间移动。
(6)2017年1月10日,地球运动到左图中的和之间,乐亭县的昼夜长短情况是。
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【题目】德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说,据不同时期大陆分布示意图,据图完成下面小题:
(1)以上哪一幅图表示的是现代大陆的分布状况( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)下列事实中,可以作为大陆漂移说证据的是( )
A.陆地多成三角形
B.世界陆地轮廓都比较破碎
C.大西洋两岸古老地层的相似性
D.我国东部海域发现古河流的遗迹
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【题目】图上l厘米代表实地距离l00千米,用数字比例尺表示是( )
A. 1:10 000 000 B. 1:100
C. 1:1 000 000 D. 1:100 000
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【题目】读图,回答下列问题:
(1)图中A点的经纬度是 , 该点一年中有次太阳直射现象.
(2)B点在A点的方向.
(3)C点位于五带中的带;此时该点的昼夜长短状况是 .
(4)图为东营某学校的玲玲同学不同时间身影长短变化情况示意图.假如玲玲的身高不变,请比较判断:如果是在同一天,则更接近正午的是图;如果是在不同季节的正午时刻,则更接近冬至日的是图.
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【题目】左图为“甲乙两位同学在表演地球公转运动示意图”。甲同学演示太阳,伸平手臂代表太阳光线;乙同学演示地球,斜举手臂代表赤道面。右图为“某日太阳光照示意图”。读下图,回答下列各题。
【1】在演示地球公转运动过程中
A. 甲同学应适时改变自己的位置 B. 甲同学手臂伸展角度应上下变化
C. 乙同学的运动轨迹应该为圆形 D. 乙同学手臂伸展角度应保持不变
【2】左图中乙同学所处位置与右图所示日期对应的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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【题目】读“地球某种运动示意图”,回答下列问题.
(1)本图表示地球的(自转或公转)运动,地球在轨道上运动一周所需的时间是;
(2)当地球运动到(填字母)位置时,北半球获得太阳光热最多,这一天为北半球的日(填节气);
(3)9月23日前后,地球公转到(填字母)位置,此时,太阳直射在(重要纬线),此时长春的昼夜长短情况是;
(4)长春地区一年中黑夜时间最长、白昼最短的节气是________ .
A.春分
B.夏至
C.秋分
D.冬至
(5)地球如图这种运动产生了现象和现象(任写两种)
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【题目】读“经纬网示意图”,选择正确答案( )
A.A点的经纬度分别是140°
B.40°N
C.D;E两点均位于南半球、西半球
D.图中A;B;C;D;E五个点中,位于低纬度的有两个
E.B点和C点所在的纬线圈长约4万里,且一年能接受两次阳光直射
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【题目】读地球公转轨道图,回答以下问题。
(1)当地球公转到A位置时,太阳直射点位于( )
A.赤道
B.23.5°N
C.23.5°S
D.66.5°N
(2)当地球公转到图中C位置时,广州的昼夜长短情况是( )
A.昼夜等长
B.昼长夜短
C.昼短夜长
D.出现极夜
(3)当北京正午物体的影子最短时,地球公转到图中的哪一个位置( )
A.A位置
B.B位置
C.C位置
D.D位置
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