【题目】读我国东部某地区等高线地形图,回答问题。
(1)写出右图中字母代表的地形部位名称:A ,B ,D ,E .
(2)图中小河E的流向是 .
(3)甲、乙两山顶之间的实地距离是 米.
(4)B和E哪个更容易形成聚落 .
(5)山顶甲在山顶乙的 方向.
(6)甲、乙两山顶的相对高度是 米.
【答案】
(1)鞍部;陡崖;山脊;山谷;
(2)自西北流向东南;
(3)1500;
(4)E;
(5)东北:
(6)58.
【解析】
试题分析:在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔高度不同的等高线重合处为陡崖;等高线稀疏的地方,坡度较平缓,等高线密集的地方,坡度较陡.
解:读图可知,(1)图中字母A处位于两山顶之间相对低洼的部位,为鞍部,B处是几条海拔高度不同的等高线重合处,为陡崖;D处等高线向海拔低处凸,为山脊,E处等高线向海拔高处凸,为山谷.(2)根据“上北下南,左西右东”判断,图中小河E的流向是自西北流向东南.(3)图中的比例尺是1:50000,量得甲、乙两山顶的图上距离为3厘米,它们之间的实地距离是3厘米×50000=1500米.(4)B和E两处,E处等高线稀疏,且附近有河流,容易形成聚落.(5)根据“上北下南,左西右东”判断,山顶甲在山顶乙的东北方向.(6)甲山顶的海拔为678米,乙山顶的海拔为620,两山顶的相对高度是678米﹣620米=58米.
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】针对我国西部地区现状,有全国人大代表提出了“西三角经济圈”的区域发展战略,以带动西部地区的经济发展。根据图示,结合所学知识,回答问题。
(1)“西三角经济圈”包括重庆、A___________(填简称)、B__________(填全称)3个省(市)。
(2)根据上述材料找出“西三角经济圈”带动西部地区经济发展的优势条件。
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(3) “西三角经济圈”在发展中造成的主要环境问题有哪些?
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】小明的爸爸是名船员,最近他从印度尼西亚回国休假.据此回答下列各题.
【1】小明想在地球仪(见图)上查找印度尼西亚,他按箭头方向转动地球仪,这样转动可以用来( )
①演示地球自转 ②演示地球公转 ③探究四季更替产生的原因 ④探究昼夜更替产生的原因.
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【2】小明在地球仪上找到了北京和印度尼西亚的首都雅加达,并得出了以下结论,其中正确的是( )
A.北京和雅加达相距约4万千米
B.北京和雅加达都位于北半球
C.雅加达的位置比北京更偏东
D.雅加达获得的太阳能量比北京多
【4】爸爸说印度尼西亚风景优美,境内有很多活火山.小明查阅了如图的火山地震带分布图,做出了以下判断,其中错误的是( )
A.这里地壳比较活跃 B.这里位于火山地震带
C.这里位于板块交界地带 D.这里位于板块内部
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下列有关北京的叙述不正确的是( )
A.北京是全国政治中心、经济中心、文化中心和国际交往中心
B.长城、明清故宫、颐和园等名胜古迹先后被列入《世界遗产名录》
C.北京是全国最大的铁路交通枢纽和国际航空港
D.北京正在朝着“国家首都、世界城市、文化名城、宜居城市”目标迈进
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】图1为“我国地势三级阶梯示意图”,图2为“我国部分地形分布示意图”,读图完成下列各题。
【1】下列山脉中,不属于我国地势第一与第二级阶梯分界线的是
A.太行山脉
B.昆仑山脉
C.祁连山脉
D.横断山脉
【2】我国地势第三级阶梯上最主要的地形是
A.高原
B.山地
C.盆地
D.平原
【3】我国地势总的特征是
A.西高东低,呈阶梯状分布
B.东高西低,呈阶梯状分布
C.北高南低,呈阶梯状分布
D.南高北低,呈阶梯状分布
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】继长江三角洲、珠江三角洲经济圈展现活力后,环渤海经济圈成为中国经济的第三个隆起地带。
(1)d 海;b所在省份的简称是 ;a 山脉,该山脉以西是 高原。
(2)下列诗句描述本区的是( )双选
A.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷
B.北国风光,千里冰封,万里要飘
C.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
D.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
(3)图中C为 工业基地,它是我国著名的重工业基地。
(4)利用图中信息,分析环渤海经济圈发展的有利条件:
(5)下图四幅气温曲线和降水柱状图中,能反映本区的是( )
A.A图 B.B图 C.C图 D.D图
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