[题目]阅读材料:材料一:漫画材料二:一场精彩的文艺演出结束了.场地上留下了五颜六色的饮料瓶.废纸和食品袋--在道德与法治课上.老师请同学们就“这些废弃物不是我丢的.该不该捡这一问题展开讨论.下面是同学们的观点:观点一:不该捡.因为那不是我的义务.不能用我的勤劳培养他人的懒惰.应该让那些乱丢垃圾的人自己去捡--观点二:该捡.但我不能捡.因为我怕别人� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】阅读材料：
材料一：漫画《谁丢的》

材料二：一场精彩的文艺演出结束了，场地上留下了五颜六色的饮料瓶、废纸和食品袋……在道德与法治课上，老师请同学们就“这些废弃物不是我丢的，该不该捡”这一问题展开讨论，下面是同学们的观点：
观点一：不该捡，因为那不是我的义务，不能用我的勤劳培养他人的懒惰，应该让那些乱丢垃圾的人自己去捡……
观点二：该捡，但我不能捡，因为我怕别人笑话我，而且我捡别人丢，是捡不完的……
观点三：该捡，而且必须捡，也许有人会继续丢，但我要用自己的行动告诉他：你错了！虽然个人的力量是微不足道的，但如果人人都能尽一份责任，我们的社会将更美好……
请结合漫画《谁丢的》和同学们的观点，发表你的看法。

【答案】废弃物不该乱丢。乱丢废弃物不仅破坏环境卫生，也丢掉了公民的社会责任和基本道德。应该捡拾。用自己捡拾废弃物的行动，可以影响他人共同爱护公共环境，对乱丢废弃物的行为，我们要规劝或制止。爱护公共环境是我们应承担的社会责任。构建和谐社会，人人有责。
【解析】题目要求结合漫画及同学们的观点进行分析说明。因此首先要认真阅读漫画及漫画中的文字。经过对漫画的观察可以看出，社会生活中有一部分人，缺乏社会公德意识，随意丢弃废弃物，破坏了公共环境。这也是缺乏社会责任感的表现。警示我们要爱护公共卫生，自觉承担社会责任。其次，材料中同学们的观点有两种：该捡、不该捡，答案当然是应该捡，我们应该从公民应自觉承担社会责任的角度评价乱丢垃圾的行为、说明该捡的原因。即：废弃物不该乱丢。乱丢废弃物不仅破坏环境卫生，也丢掉了公民的社会责任和基本道德。应该捡拾。用自己捡拾废弃物的行动，可以影响他人共同爱护公共环境，对乱丢废弃物的行为，我们要规劝或制止。爱护公共环境是我们应承担的社会责任。构建和谐社会，人人有责。

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科目：初中地理 来源： 题型：

【题目】读下图，完成下面小题

（1）我国人口分布的重要地理分界线是（）
A.黑河—腾冲
B.漠河—腾冲
C.秦岭—淮河
D.大兴安岭—长白山
（2）下列关于我国人口的叙述，正确的是（）
A.我国人口约占世界人口总数的25%
B.我国人口的分布是西北多、东南少
C.我国人口均匀分布，东西差距不大
D.我国人口特点是人口基数大，人口增长快
（3）我国现阶段的人口政策是（）
A.人口越多越好
B.严格控制城市人口增长
C.人口越少越好
D.实行计划生育，全面二孩