读图“地球某种运动示意图 .回答下列问题: (1) 本图表示地球的运动.地球在轨道上运动一周所需的时间是 . (2) 在地球运动轨道处的短线上补绘箭头.以正确表示地球此种运动的方向. (3) 地球在这种运动的过程中.地轴的方向是的.且它的空间指向 . (4) 由于地球在图中A.B.C.D的不同位置.受的情况不完全相同.从而形成春.夏.秋.冬四季.北半球和南半球的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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读图“地球某种运动示意图”，回答下列问题：

(1) 本图表示地球的_______运动，地球在轨道上运动一周所需的时间是_________。

(2) 在地球运动轨道处的短线上补绘箭头，以正确表示地球此种运动的方向。

(3) 地球在这种运动的过程中，地轴的方向是______的，且它的空间指向______。

(4) 由于地球在图中A、B、C、D的不同位置，受________的情况不完全相同，从而形成春、夏、秋、冬四季。北半球和南半球的季节正好_______。

【答案】

(1) 公转一年 (2) 略 (3) 倾斜保持不变 (4)太阳照射相反

【解析】

试题分析：(1) 本图表示地球的公转运动，地球在轨道上运动一周所需的时间是一年。(2)地球公转的方向为自西向东，在此图为逆时针方向。(3) 地球在这种运动的过程中，地轴的方向是倾斜的，且它的空间指向保持不变；(4) 由于地球在图中A、B、C、D的不同位置，受太阳照射的情况不完全相同，从而形成春、夏、秋、冬四季。北半球和南半球的季节正好相反。

考点：本题主要考查的是地球运动的知识。

点评：本题还可以考查自转、公转的基本知识。北半球的春季是3～5月，夏季是6～8月，秋季是9～11月，冬季是12～2月。南半球月份不变，季节相反。地球上的五带。地球运动产生的地理现象：昼夜交替、时刻的早迟、昼夜长短及变化、正午太阳高度的变化与影子。

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科目：初中地理 来源： 题型：

读图“地球某种运动示意图”，回答下列问题：

①请在图上四条短线一端用箭头标出地球公转的方向
②当地球公转到

点时，北半球获得的太阳光热最多，这一日为

6月22

日（填日期）
③3月21日前后，地球公转到

点，此时全球

昼夜等长

（昼夜长短情况），国庆节时运行在

哪两点之间．当地球运行到D时，太阳直射在

南回归线

上，此时是

12月22

日（填日期），我们这里昼夜长短情况是

昼短夜长

．

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科目：初中地理 来源： 题型：

读图“地球某种运动示意图”，填写下表：

地球位置

节气

太阳直射纬线

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科目：初中地理 来源： 题型：

读图“地球某种运动示意图”，回答下列问题：
（1）本图表示地球的

公转

运动，地球在轨道运动一周所需的时间
是

一年

．
（2）在地球运动轨道处的短线上补绘箭头，以正确表示地球此种运动的方向．
（3）当地球公转到

处时，北半球获得太阳光热最多，这一天为北半球的

夏至日

（节气），日期为

月

日，此时，北京的昼夜长短状况是

昼长夜短

．北半球和南半球的季节正好

相反

．

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科目：初中地理 来源： 题型：

读图“地球某种运动示意图”，回答下列问题：
（1）本图表示地球的

运动，地球在轨道上运动一周所需的时间是

．
（2）地球在A位置上，太阳直射

上，这一天是

日（节气）．
（3）在地球运动轨道处的短线上补绘箭头，以正确表示地球此种运动的方向．

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科目：初中地理 来源： 题型：

读图“地球某种运动示意图”，回答下列问题：
（1）本图表示地球的

运动，地球在轨道上运动一周所需的时间是

．
（2）在地球运动轨道处的短线上补绘箭头，以正确表示地球此种运动的方向．
（3）地球在这种运动的过程中，地轴与该运动轨道

（是/否）垂直．
（4）由于地球在图中A、B、C、D的不同位置，受太阳照射的情况不完全相同，从而形成春、夏、秋、冬四季．6、7、8月为北半球的

季，南半球的

季．
（5）写出地球运动至B、C位置时北半球的节气：B

（6）地球运动至D位置时，太阳直射的纬线是

．

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