【题目】读图回答问题。
“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。是我国发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
（1）“陆上丝绸之路”穿过图兰平原，该地盛产________(经济作物)。
（2）“海上丝绸之路”必经斯里兰卡岛，该岛地势特征是________，七月份盛行来自_______洋的________ (方向)季风。
（3）2014年6月一艘商船从福建泉州港出发，沿“海上丝绸之路”到达东非蒙巴萨港，该地看到的主要人种为________。
（4）从乌鲁木齐到鹿特丹沿途自然景观变化明显，主要影响因素是________
A．纬度差异 B．海陆位置 C．地形类型 D．地势高低
（5）某商船经过的①是________海峡。
【答案】棉花； 中部高，四周低； 印度洋； 西南； 黑种人； B； 马六甲。
【解析】
根据“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称．是我国发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体，进行分析解答。
（1）“陆上丝绸之路”穿过图兰平原，该地盛产棉花，该区域降水稀少，气候干旱，光照强，有更富的灌溉水源，适宜种植棉花。
（2）“海上丝绸之路”必经斯里兰卡岛，该岛地势特征是中部高，四周低，河流呈放射状流向四周；七月份盛行来自印度洋的_西南季风，可带来丰富的降水。
（3）2014年6月一艘商船从福建泉州港出发，沿“海上丝绸之路”到达东非蒙巴萨港，该地位于撒哈拉以南的非洲，主要人种为黑色人种。
（4）从乌鲁木齐到鹿特丹沿途自然景观变化明显，呈现出荒漠到草原的变化，主要影响因素是海陆位置的不同；结合题意。故选：B。
（5）某商船经过的①是马六甲海峡，沟通了印度洋和太平洋，是重要的海上交通要道。
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小学学习好帮手系列答案科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读“甲、乙、丙三地气温年变化曲线图”,回答问题。
(1)甲、乙、丙三地位于南半球的是____,判断依据________________。
(2)三地中，四季分明的是__地；气温年较差最小的是___。
(3)乙、丙分别位于五带中的______，_______。
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】观察亚欧大陆轮廓图，回答下列问题
（1）A地的气候类型是 ，其气候特点是 ．
（2）D地与E地这两种气候分布的共同特点是 ；甲、乙、丙、丁四幅气候资料图，与D地对应的是 ；与E地对应的是 ．
（3）B地与D地虽处于同一个温度带，但降水的季节不同．其区别是 ．
（4）C地有“早穿皮袄午穿纱”之说，反映了该地突出的气候特点是 ．
（5）F地（青藏高原）虽纬度较低，但气候寒冷．其影响因素是 ．
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】下列关于印度气候的叙述，正确的是（ ）
A. 印度地处热带亚热带，全年高温多雨
B. 印度降水量偏少，气候干旱
C. 西南季风的强弱和进退早晚是造成水旱灾害的根本原因
D. 海陆位置决定了印度以热带气候为主
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科目：初中地理 来源： 题型：
【题目】读四城市全年各月气温、降水量图，回答下列问题。
（1）在A、B、C、D四城市中，全年降水量最多的是________，降水量季节变化最小的是__________，气温年变化最大的是__________。（填字母）
（2）C城市气温最高的月份是________月，B城市降水量最少的月份是________月。
（3）C地的气候特征是________。
A．全年温和多雨
B．全年高温多雨
C．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
D．夏季炎热干燥，冬季温和多雨
（4）B地位于下列哪一地区________。
A．高纬度地区
B．高原山地
C．沙漠地区
D．地中海沿岸
（5）气候的两大要素是________和________。
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