【题目】读下图,回答问题。
【1】甲、乙、丙、丁四幅图片中反映我国土地资源面临的问题的是,反映我国水资源面临的问题的是。
【2】图甲的意思是:用地快速扩张导致面积缩小了,针对这类问题,可以采取的措施。
【3】图乙中存在的问题是,产生该问题的原因__________________(试举一例),为此,我国可以采取的措施有
A.推广滴灌技术
B.生活用水一水多用
C.跨流域调水
D.减少化肥、农药的使用
【4】图丙中遭到砍伐的是 资源,该资源的破坏除了导致沙漠面积扩大以外,还容易导致问题,为此可以采取的措施是 。
【5】图丁中小朋友的做法与建设型社会不相符,生活中,如果你遇到上述现象,请你告诉他,我们的人均该资源远远(大于或小于)世界平均水平的,请你节约它。
【答案】
【1】甲、丙、乙、丁
【2】建设(城乡建设)耕地依法保护
【3】水污染工业用水、生活污水未达标排放;大量使用化肥、农药等(任选一条)D
【4】森林水土流失 营造防护林
【5】节水1/4
【解析】
试题分析:
本题借助漫画考查了我国水资源和土地资源面临的问题及应对措施。图甲的意思是人口的增长导致大量耕地被城乡建设用地挤占,针对这类问题,我们可以制定法律、法规,加强土地资源的管理与保护。图乙揭示的是水资源的污染问题,生产和生活污水未经处理排入河湖,导致水资源严重污染,减少化肥、农药的使用可降低水污染。图丙中森林资源被大量砍伐导致沙漠面积扩大,林地失去其利用价值,林地的破坏,还会导致水土流失,营造防护林可治理沙化和水土流失。图丁中存在着严重的水资源浪费问题,我国水资源不足,人均水资源仅为世界平均水平的1/4,所以要人人参与建设节水型社会。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读下图完成下列问题
【1】根据下列内容,判断图1中①②③与图2中甲、乙、丙三地的组合最有可能的是
A.①为丙地,②为乙地,③为甲地
B.①为乙地,②为丙地,③为甲地
C.①为丙地,②为甲地,③为乙地
D.①为甲地,②为丙地,③为乙地
【2】关于图2中信息的说法,正确的是
A.A线是我国干旱区与半干旱区的分界线
B.B线是我国亚热带和暖温带的分界线
C.C线是我国地势二、三级阶梯的分界线
D.H地经常发生滑坡、泥石流等地质灾害
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】端着水盆把客人淋成“落汤鸡”,客人不怒反喜,因为这是我国某少数民族在节日祝福客人的方式,该民族是( )
A.傣族 B.蒙古族 C.回族 D.维吾尔族
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【题目】(2015·潍坊中考)我国“十二五”农业规划重点支持农业优势产区的发展,尤其是粮、棉、油、糖等大宗农产品的种植。读下列两图,回答问题。
(1)我国东部和西部人口密度差异巨大。在 线以东,是人口稠密区。我国农业主产区与人口稠密区的分布关系是 。
(2)“华南主产区”和“东北平原主产区”都是我国糖料作物主产区,其糖料作物分别是 和 。
(3)“长江流域主产区”是著名的“鱼米之乡”,该区农作物熟制是
,从自然方面分析,该区发展淡水渔业的优势是 。
(4)“黄淮海平原主产区”粮食作物主要是 。与“东北平原主产区”相比,该区粮食产量大,但商品率低的原因是 。
(5)“甘肃新疆主产区”发展农业最不利的因素是 ,该地区生态环境脆弱,为了改善当地环境和促进区域可持续发展,应采取哪些得力措施?
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【题目】(2017·临沂中考)用地球仪演示地球运动,能加深对地球运动规律的理解。结合图完成下列问题。
【1】将一盏电灯放在桌子上代表太阳,用一个地球仪代表地球,小明同学拿着地球仪围绕电灯转一周演示地球的公转(图1,箭头代表公转的方向)。正确的演示图是( )
A. B.
C. D.
【2】下图中,四个地点的地理现象与地球公转无关的是( )
A. ①地产生极昼或极夜现象
B. ②地四季变化明显
C. ③地昼夜更替的周期为24小时
D. ④地季节与②地相反
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读图,回答下列小题.
【1】小林所在地的经纬度是
A.﹣20°N,20°E
B.20°S,20°E
C.20°N,0°
D.20°s,20°W
【2】关于图中小林和小红的说法,你的判断是
A.小林的说法是正确的
B.小红的说法是正确的
C.两个小朋友都讲对了
D.两个小朋友都讲错了
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【题目】“一方水土养一方人”。不同的地形、气候条件下,人们的生产方式不同。下图为我国某地区农业生产景观图。看图回答下面小题。
【1】根据图中信息判断,图示地区一般位于我国的( )
A. 南方地区 B. 北方地区
C. 西北地区 D. 青藏地区
【2】根据图中信息可以判断该地的主要粮食作物可能是( )
A. 小麦 B. 水稻 C. 玉米 D. 谷子
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