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读图“我国季风示意图,”完成下列问题.
(1)图为影响我国的______(夏、冬)季风,受此影响期间,我们漳州的气候特点是:______,此时降雨和热量的配合特点对农业生产有什么好处?______.
(2)①为西南季风,主要影响我国西南地区等.②为______季风,来自______洋,主要影响我国东部地区.
(3)我们把______季风(冬、夏)影响明显的地区称为季风区,季风区与非季风区的分界线为______--______--______.

解:(1)图为影响我国的夏季风,受此影响期间,夏季普遍高温,雨热同期,水热条件配合得当,使农作物和林木在旺盛的生长期内,能够得到充足的热量和水分,因此中国喜温作物的种植界线,比世界其他地区的纬度要高得多;
(2)夏季盛行来自海洋的偏南风,冬季劲吹来自亚洲大陆内部的偏北风.①为西南季风,主要影响我国西南地区等.②为东南季风,来自太平洋,主要影响我国东部地区;
(3)中国季风气候区面积广大.习惯上以大兴安岭-阴山山脉-贺兰山-巴颜喀拉山脉-冈底斯山脉以东一线为界,把中国划分为季风区和非季风区.我们把夏季风影响明显的地区称为季风区.
故答案为:(1)夏;炎热多雨;水热条件配合得当,使农作物和林木在旺盛的生长期内,能够得到充足的热量和水分;(2)东南;太平;(3)夏;大兴安岭;阴山山脉;贺兰山.
分析:中国地域辽阔,地跨众多的温度带和干湿地区,使气候具有复杂多样的特点.此外,由于地形多样、地势高低悬殊,更增加了气候的复杂多样性.中国东半部有大范围的季风气候,自南向北依次为热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候.西北部大多为温带大陆性气候.青藏高原为独特的高山高原气候.西部高原山地表现出明显的垂直气候特征.
点评:气候复杂多样,是中国气候的主要特征之一.
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科目:初中地理 来源: 题型:

读图“我国季风示意图”,完成下列问题.
(1)根据图中的风向判断,这是
(夏、冬)季风.
(2)图中①箭头表示
西南
西南
(东南、西南)季风,主要来自
印度
印度
洋;②箭头表示
东南
东南
(东南、西南)季风,主要来自
太平
太平
洋.
(3)此时,我国季风区内降水量较
(多、少),气温较
(高、低),这种气候特点对农业生产的好处是
夏季高温,雨热同期,水热条件配合好,有利于农作物和林木生长.高温作物比世界同纬度地区种植界限高.
夏季高温,雨热同期,水热条件配合好,有利于农作物和林木生长.高温作物比世界同纬度地区种植界限高.

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读图“我国季风示意图”,完成下列问题.
(1)根据图中的风向判断,这是
 
(夏、冬)季风,受此影响期间,我国气候的主要特点是
 

(2)图中①箭头表示主要来自印度洋的
 
(东南、西南)季风;②箭头表示主要来自太平洋
 
(东南、西南季风.
(3)此时,我国季风区内降水量较
 
(多、少),气温较
 
(高、低),这种气候特点对农业生产的好处是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读图“我国季风示意图,”完成下列问题.
(1)图为影响我国的
 
(夏、冬)季风,受此影响期间,我们漳州的气候特点是:
 
,此时降雨和热量的配合特点对农业生产有什么好处?
 

(2)①为西南季风,主要影响我国西南地区等.②为
 
季风,来自
 
洋,主要影响我国东部地区.
(3)我们把
 
季风(冬、夏)影响明显的地区称为季风区,季风区与非季风区的分界线为
 
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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

读图“我国季风示意图”,完成下列问题.
(1)根据图中的风向判断,这是______(夏、冬)季风,受此影响期间,我国气候的主要特点是______.
(2)图中①箭头表示主要来自印度洋的______(东南、西南)季风;②箭头表示主要来自太平洋______(东南、西南季风.
(3)此时,我国季风区内降水量较______(多、少),气温较______(高、低),这种气候特点对农业生产的好处是______.

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