【题目】长江、黄河是我们中华民族的“母亲河”,读图回答问题。
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【1】图中长江和黄河共同流经的地形区是( )
A.②四川盆地B.③青藏高原
C.④柴达木盆地D.⑤内蒙古高原
【2】①是长江三峡水利枢纽工程,它( )
A.不利于长江航运发展
B.地处长江干流的下游地区
C.位于喜马拉雅山脉附近
D.具有防洪、发电、航运、养殖、供水等综合效益
【3】关于中华民族母亲河﹣长江、黄河流域综合开发利用方式,合理的是( )
A.加强长江上游陡坡的开垦
B.加强黄河中游的植树种草
C.继续长江中游洞庭湖的围湖造田
D.着重开发黄河下游的水能
【答案】
【1】D
【2】D
【3】B
【解析】
【1】长江与黄河共同流经的地形区是③青藏高原,长江与黄河共同流经的省区是青海省和四川省,故选D。
【2】长江三峡工程是世界上最大的工程,该工程的坝址位于湖北省的西陵峡附近,地处长江干流的上游地区,位于巫山附近,具有防洪、发电、航运、养殖、供水等综合效益,三峡工程建成后,可以提高长江的航运能力,故选D。
【3】长江上游陡坡垦殖,造成水土流失,淤积河道。故A不符合题意;
治理黄河的关键是治沙,特别是黄土高原地区种树植草,大力开展水土保持工作,控制水土流失,减少泥沙下泄,故B符合题意;
长江中游洞庭湖围湖造田,使得洞庭湖面积不断缩小,调蓄功能日趋减弱,故C不符合题意;黄河上游落差大、水能资源丰富,适合建立水电站,故D不符合题意,故选B。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】教室里贴有四幅图幅相同的地图,按内容由详到略的排列是( )
①世界地图 ②中国地图 ③江苏省地图 ④吴江地图
A.①②③④
B.①③②④
C.③①②④
D.④③②①
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【题目】下列关于等温线的叙述,错误的是( )
A.在地图上,把气温相同的各点连接起来的线叫等温线
B.等温线密集,表示温差小
C.在同一条等温线上各点的气温相同
D.等温线数值越大,表示气温越高
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“我国东南沿海某地区2010年和2019年土地利用构成变化表”,回答问题。
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【1】对该地区土地资源的变化叙述正确的是( )
A.耕地资源面积逐渐增大B.森林植被种植面积逐渐增大
C.草地资源面积逐渐增大D.建设用地面积逐渐减小
【2】通过比较可以得出该地区( )
A.毁林开荒现象日益严重B.生态环境日益恶化
C.粮食播种面积逐渐增大D.城乡基础设施逐渐完善
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【题目】下图为“某中学校园简图”.读下图,回答下列问题.
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【1】从校门到校训碑需要走200米,该图的比例尺最接近的是( )
A.1:10B.1:100C.1:10000D.一百万分之一
【2】下列位于校训碑西南方向的是( )
A.气象站B.地理园C.图书馆D.运动场
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【题目】下列人类活动有利于保护文化遗产的是( )
A.在大圣塔上刻写“某某到此一游”
B.茅山风景区提倡登山游客自捡垃圾
C.宝华山修建高大的现代建筑物
D.商贩在颜真卿故居设置饮食、烧烤摊点
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】李师傅发现自家电脑的电源插头产于马来西亚,硬盘产于日本,主板产于中国台湾,内存条产于韩国,CPU产于美国。此现象说明( )
A.“南南合作”
B.国际经济合作和经济全球化已成趋势
C.国际间存在许多矛盾和冲突
D.“南北对话”
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