【题目】读“某地等高线地形图”,回答问题。
(1)A点的海拔高度是 米。
(2)B处的地形部位是 。
(3)图中所画的①、②、③三处河流中,有一处错误,应该是 (填数码)。
(4)图中甲、乙是两处村落,甲村落位于乙村落的 方向;若甲、乙两村落图上相距5厘米,那么,两村落的实地距离是 千米。
【答案】
(1)600
(2)鞍部
(3)③
(4)西北 10
【解析】
试题分析:
(1)海拔高度也称绝对高度,就是某地与海平面的高度差,通常以平均海平面做标准来计算。据图可知:A点的海拔高度是600米。
(2)在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸出为山脊;等高线向海拔高处凸出为山谷;等高线重合的为陡崖。据图可知:B为鞍部。
(3)河流一般发育于山谷之中。据图可知:①、②处等高线向海拔高处凸出为山谷,可能发育成河流;③处等高线向海拔低处凸出为山脊,不可能发育成河流,因此该处错误。
(4)地图上定向的方法很多,对于一般地图,通常是面对地图“上北下南,左西右东”;有指向标的地图,根据指向标定向,一般来说,指向标箭头指向北方;有经纬网的地图,根据“经线指示南北方向,纬线指示东西方向”来确定方向。据图可知:甲村落位于乙村落的西北方向;比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度,也叫缩尺。其公式为:比例尺=图上距离/实地距离。据图可知:图中的比例尺为1: 200000,若甲、乙两村落图上相距5厘米,那么,两村落的实地距离是5÷1:200000=1000000厘米=10千米。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】在二百五十万分之一的地图上,量得甲、乙两地的直线距离为5厘米,两地的实际距离为( ).
A.500千米 B.200千米 C.125千米 D.20千米
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“七大洲四大洋图”回答问题。
(1)写出字母或数字所代表的大洲、大洋
A E ②
(2)A、C两大洲之间的分界线D是 运河。
(3)①是世界上面积最大的大洋 洋。
(4)至今无人定居的大洲是 。(填字母)
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】“中国龙”---黄河哺育了灿烂的中华文明。“中国龙”身体上也存在“病症”(如下图),同学们一起来把“把脉”并“对症下药”。结合材料,完成下列各题。
【1】黄河下游“脚肿”(地上河)形成的原因主要是
A.中游水土流失 B.中游围湖造田
C.上中游兴修水电站 D.气候干旱河流断流
【2】医治黄河“腹泻”(水土流失)的最佳 “药方”是
A.植树种草 B.退耕还湖
C.加固大堤D.南水北调
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读甲、乙两个国家示意图,完成下列问题。
(1)甲国属于__________洲,乙国的首都巴西利亚所在的地形区是____________。
(2)甲国有许多特有的动物,写出其中一例_________________。
(3)现在加强对乙国亚马孙热带雨林的保护已引起了世界的关注,这是由于亚马孙热带雨林对该国乃至世界的___________________有重要影响。
(4)甲、乙两个国家的人口和城市分布有个共同特点:人口和城市都集中分布在本国的_______________。
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