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认识地球形状的过程:
 
天如斗笠地如覆盘--球体--椭球体.
分析:由于受观测条件和科学技术的限制,人类对地球的认识经过了漫长的过程,从天圆地方→天如斗笠,地如覆盘→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片,后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体.
解答:解:人类对地球的认识经过了漫长的过程,从天圆地方→天如斗笠,地如覆盘→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片,后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体.
故答案为:天圆地方.
点评:本题考查地球形状的认识过程,熟记课本知识点解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:

读“麦哲伦环球航线示意图”,回答问题.

(1)在400多年前,葡萄牙航海家麦哲伦在西班牙女王支持下,率领船队从西班牙出发,开始了地球上首次环球航海行动.麦哲伦船队离开欧洲后,依次经过的大洋和绕过的大洲分别是
大西
大西
洋、
南美
南美
洲、
太平
太平
洋、
大洋
大洋
洲、亚洲
印度
印度
洋、
洲,最后又回到
大西
大西
洋,抵达他们的出发地
洲的西班牙.
(2)此次航行证实了地球的形状是一个
球体
球体
.原因是
从西班牙出发沿同一方向绕行地球一周后又回到了西班牙
从西班牙出发沿同一方向绕行地球一周后又回到了西班牙
.由此判断,图中的甲、乙两地实际上是
A
A

A.同一地点    B.相距最远的两点
(3)船队的勇士回到西班牙后得到的礼物中有地球仪,并且地球仪上写着这样一句话:“你首先拥抱了我!”你认为此份礼物和赠言的寓意是什么?
(4)人类认识地球形状的过程漫长,你从这个过程中受到了哪些启发?

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科目:初中地理 来源: 题型:

关于地球的说法正确的是(  )
A、人类认识地球形状的过程是很顺利的B、赤道的半径约为6371万米C、赤道周长约为4万千米D、地球的表面积约为5.1亿平方千米

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科目:初中地理 来源: 题型:

人类认识地球形状的过程依次是(  )
①麦哲伦环球航行    ②人造卫星拍摄的地球照片
③古代的“天圆地方”说   ④月食发生时月面阴影的边缘呈弧形.
A、③④①②B、①②③④C、④②③①D、③②①④

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,思考问题:
地球的形状
在古代,由于条件的限制,不能认识地球的真面目,如古代巴比伦人认为大地是龟背般隆起的空心山.古希腊人则认为大地的形状像一个凸起的大圆盘.古代俄罗斯认为大地像一块圆盾,是由三条极大的鲸用背驮着,使它浮在大洋表面上…
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最早提出大地是球形的是古希腊哲学家毕达哥拉斯.一天毕达哥拉斯来到海边.眺望地平线那边驶来的帆船.他突然发现一个有意思的现象,最初露出地平线的总是船桅的梢,然后才出现帆,最后出现整个船身(图1).经过思考,他断定大地的表面是圆形的.
过了170年后,希腊哲学家亚里士多德第一个为这种说法提出了证据.他发现,当一个人向北方旅行时,天空上的各种星辰相对于地平线的高度就在改变(图2).他还发现,在发生月食的时候,月亮边缘呈圆弧形的黑影.当时的人们已经知道月食是由于地球档住太阳光对月球的照射所形成的.由此他认为地球的形状肯定是一个圆球.
直到16世纪初期,伟大的航海家麦哲伦绕地球航行一周以后.才最后证明大地是球形.1519年9月,葡萄牙探险家麦哲伦,为弄清大地形状问题.和他的水手们乘着五艘西班牙兵船.由西班牙的桑卢卡尔港出发,一直向西穿过大西洋,到了美洲东岸,1520年,他们绕过了南美洲麦哲伦海峡,又继续在茫茫无边的大平洋上航行.他们克服了种种难以想像的困难,终于在1521年到达菲律宾群岛.不久,麦哲伦就在那里遇难.他的船员们继续向西航行,横渡印度洋,绕过非洲南端,维多利亚号--五艘船中惟一的一艘于1522年9月6日回到了西班牙.他们弟一次完成了环绕地球的伟业,以亲身经历的事实,证明了大地是球形的.人们根据麦哲伦的这个结论才给“地球”取了这个名字.
(1)请谈谈你从人们认识地球形状的过程中得到的启示.
(2)有关地球的形状描述正确的是
 

A.皮球似的正球体
B.两极稍扁赤道略鼓的椭球体
C.赤道稍扁两极略鼓的椭球体
D.规则的椭球体
(3)地球的平均半径是
 

A.6371千米
B.40000千米
C.54600千米
D.8000千米
(4)为什么地球仪的形状是规则的正球体?
(5)地球上赤道的周长约为
 

A.6371千米
B.5460千米
C.40000千米
D.7000千米.

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