【题目】读“某地等高线地形图”,回答下列问题。
(1)写出图中字母代表的相应地形部位的名称。A________________;B_______________;D_______________。
(2)A地与D地的相对高度约为__________米;同一时间测得A、D两地的气温相比,______地气温更高。
(3)C地位于B地的________方向。若测得C、D两地图上距离约2厘米,则两地实地距离是______千米。
(4)某徒步旅行者在此山区迷路,他发现了一条如图中由________(方向)流向________(方向)的小溪,于是他沿着小溪向下游前进,摆脱了困境。请解释这种做法的合理性是________________________________。
【答案】(1)山峰(山顶) 陡崖 山脊 (2)570 D (3)东南 2 (4)西北 东南 小溪流入河流,由高处(山地)流向低处(平原),且沿河常有人居住。(言之有理即可)
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【解析】本题考查等高线地形图的判读。
(1)从等高线地形图可以看出,图中A处等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶;B处几条海拔不同的等高线重合处为陡崖。
(2)从等高线地形图看出,A地的海拔为670米,D地的海拔为100米,则两地的相对高度是670-100=570米;因为同纬度地区海拔越高气温越低,海拔每升高100米,气温约下降0.6℃,所以同一时间测得A、D两地的气温相比D地气温高。
(3)地图上的方向有不同的表示方式.有的地图用指向标指示方向,指向标箭头的指向一般为北向,使用这种地图,要根据指向标来确定方向。可以判定C地位于D地的西北方向。
实地距离=图上距离÷比例尺=2厘米÷(1∶100 000)=200000厘米=2千米。
(4)徒步旅行者在此山区迷路,当他发现一条小溪时,果断沿着小溪向下游前进,摆脱困境,此做法的理由是因为一般来说,河流的下游多为平原,人烟稠密,易脱困。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】四个夏令营的同学都来自各个地区,都是不同的民族,他们在聊天,请你判断这聊天中可信的是( )
A. 来自海南的黎族同学说:“我们栽种的苹果个大香甜”
B. 来自西藏的藏族同学说:“我们用青稞酒招待远方来客”
C. 来自吉林的朝鲜族同学说:“我们种的甘蔗又获得大丰收”
D. 来自广西的壮族同学说:“泼水节是我们传统而盛大的节日”
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“某区域等高线地形图”(单位:米),完成下列问题。
(1)甲处的地形部位是________。
(2)该区域的地形类型以________为主。乙地的海拔高度在____________________之间,甲地位于乙地的________方向。
(3)若A点的气温为15℃,则此时C点理论上气温约为______________。
(4)该地欲在A、B两处建一油港,经过分析讨论最终选择在B处建港,试分析其理由。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读东南亚图成下面小题。
【1】图中箭头所指的海峡是( ),该海峡是连接太平洋和B( )洋的海上通道。
A. 直布罗陀海峡 大西洋
B. 马六甲海峡 印度洋
C. 霍尔木兹海峡 地中海
D. 英吉利海峡 北冰洋
【2】该海峡北部的中南半岛的地形特点是( )
A. 山河相间、纵列分布
B. 地形崎岖、火山众多
C. 南高北低,以平原为主
D. 西高东低、以高原为主
【3】寒假里,家住青岛的李华一家准备到东南亚旅游,在出发前,对于寒假的旅行,李华一家准备不恰当的是( )
A. 李华的妈妈准备了一瓶防晒霜 B. 李华爸爸带了几把伞
C. 李华的奶奶买了一件新羽绒服送给李华到东南亚穿 D. 李华带了一件泳衣
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