【题目】我们利用经纬网的目的是
A.更好的认识地球的形状和大小
B.认识经纬线长短及方向的变化
C.有利于了解地球是怎样形成的
D.确定地球表面任何一个地点的位置和方向
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下图为我国三条重要的地理界线示意图。读图,完成下列各题。
(1)A线经过 山脉)— 河,是我国1月平均气温 ℃等温线通过的地方,大致也是年 毫米等降水量线通过的地方。
(2)B线是我国季风区与非季风区的分界线,其中山脉①是 ,它也位于我国地势第二级和第 级阶梯分界线上。
(3)C线东南一侧为 (填“内流区”或“外流区”),该区河流众多,以流入 洋的河流最多。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】关于经纬度的说法,正确的是
A.以180°经线为界,东经和西经的度数分别向东、向西愈来愈大
B.以0°经线为界,东经和西经的度数分别向东、向西愈来愈大
C.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈大,到北极点和南极点时,纬度为180°
D.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈小,到北极点和南极点时,纬度为0°
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下图是“地球公转示意图”,读图完成下面小题。
【1】2018年3月18日,张掖气象局发布大风蓝色预警,提醒广大市民增添衣物,安全出行。这说明
A. 地理与生产密切相关 B. 地理与工业密切相关
C. 地理与农业密切相关 D. 地理与日常生活密切相关
【2】3月18日这天在公转轨道上地球最接近
A. A处 B. C处 C. D处 D. B处
【3】这一天,太阳的直射光线最接近
A. 北回归线 B. 赤道 C. 南回归线 D. 23.5°N
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】我国古人发明的二十四节气,被誉为中国古代“第五大发明”。2016年11月30日,联合国教科文组织将其列入人类非物质文化遗产代表作名录。下图示意不同节气地球在公转轨道上的位置。读图完成下列各题。
【1】“二十四节气”划分的依据是
A. 以地球绕太阳公转周期划分的 B. 以地球绕地轴自传周期划分的
C. 以月相的阴晴圆缺变化周期划分的 D. 以地球上的山川变化现象划分的
【2】申遗成功当日,我国正处于哪两个节气之间
A. 清明—谷雨 B. 寒露—霜降
C. 小雪—大雪 D. 小寒—大寒
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读下面两幅漫画,完成下列问题。
(1)给漫画B配上合适的名字:________。这两幅漫画反映的问题是_____________________________________________________________________________________。
(2)国务院办公厅强调:“人口与资源、环境的矛盾日趋尖锐,促进可持续发展的机制亟待建立健全。”你能运用所学的地理知识来解释“人口与资源、环境的矛盾日趋尖锐”这句话的含义吗?
(3)据统计,我国每年出生大约1600万人,减去同期死亡人口,每年净增人口1000万左右,相当于一个北京的人口。
请你针对我国人口现状设计一幅关于人口的宣传画或宣传标语。
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