【题目】(探究发现)
探究名称:中国地形地势特征
探究所得:某兴趣小组在学习了中国的地形地势之后,利用地形地势的相关内容绘制了如下简图。
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探究思考:
(1)据图说出我国地势特征。
(2)据图说出我国地势特征对河流、气候、交通等方面的影响。
(3)列举乙地区的主要地形区名称。(至少四个)
【答案】(1)地势西高东低,呈阶梯状分布。
(2)对河流的影响:西高东低的地势,必然造成我国的大江大河自西向东奔流入海;在阶梯交界处,由于落差大,形成了丰富的水能资源。对气候影响:我国地势西高东低向海洋倾斜,有利于海上的湿润气流向我国内陆推进,为我国广大地区带来丰沛的降水。对交通影响:许多大河滚滚东流,沟通了东西交通,方便了沿海和内地的经济联系。
(3)内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、四川盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地。
【解析】
根据中国地势西高东低,呈三级阶梯分布.地势西高东低有利于海洋上的湿润气流深入内陆形成降水;许多大河滚滚东流沟通了东西交通,方便了沿海和内陆的联系;阶梯交界处水能资源丰富,进行分析解答。
读图分析可知:
(1)我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布。
(2)地势对河流的影响:西高东低的地势,必然造成我国的大江大河自西向东奔流入海;在阶梯交界处,由于落差大,形成了丰富的水能资源。
对气候影响:我国地势西高东低向海洋倾斜,有利于海上的湿润气流向我国内陆推进,为我国广大地区带来丰沛的降水。
对交通影响:许多大河滚滚东流,沟通了东西交通,方便了沿海和内地的经济联系。
(3)乙为我国地势的第二级阶梯,地形以高原、盆地为主;主要的地形区有蒙古高原、黄土高原、云贵高原、四川盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读我国耕地、水资源配置图,完成下面小题。
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【1】对比南、北方耕地、水资源的对比配置得出的结论,叙述正确的是
A. 南方耕地多,水资源少 B. 南方耕地多,水资源也多
C. 北方耕地多,水资源也多 D. 北方耕地多,水资源少
【2】为解决水、土资源配置存在的问题,下列措施正确的是
A. 南方水资源丰富,应扩大耕地面积
B. 北方地区相对缺水,应大力缩小耕地面积
C. 修建水库能从根本上解决我国北方地区的缺水问题
D. 节水与跨流域调水相结合是解决北方地区缺水问题的长远之策
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】 读万卷书,行万里路。“诗仙”李白不仅是浪漫主义诗人,也是个“旅行者”,他在旅行过程中写下了许多美丽的诗篇。读李白行走足迹示意图。
完成下列小题。
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【1】李白的足迹多行走在我国的
A.温带大陆性气候区
B.地势的二、三级阶梯
C.长江、黄河中上游地区
D.少数民族集中分布区
【2】长江水系与黄河水系的分水岭是
A.秦岭B.巫山C.阴山D.南岭
【3】李白的诗句“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”反映的景观大致位于图中
A.①地B.②地
C.③地D.④地
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