【题目】读经纬网图,完成下列要求。![]()
(1)写出图中A,B,C,D四点的经纬度。
A;B;C;D
(2)位于中高纬度分界上的点是 , 位于中低纬度分界上的点是;
(3)A在B的方向,D在C的方向
(4)A,B,C,D各点中,位于北半球的是 , 位于南半球的是;位于东半球的是 , 位于西半球的是。
(5)在B点向东飞途中方向不改变能否绕地球一周(能、否),理由。
【答案】
(1)50°E,30°N,70°E,30°S,30°E,60°N,30°W,50°N
(2)C,AB
(3)西北,西南
(4)ACD,B,ABC,D
(5)能,向东是沿纬线,纬线的形状是圆圈
【解析】读图分析可知:
(1)在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示,故图中A点的经纬度是(50°E,30°N),B点的经纬度是(70°E,30°S),C点的经纬度是(30°E,60°N),D点的经纬度是(30°W,50°N);
(2)纬度划分,0°~30°为低纬度地区,30°~60°为中纬度地区,60°~90°为高纬度地区。根据ABCD四点的纬度可知,位于中高纬度分界上点的点是C,位于中低纬度分界上的点是AB;
(3)在经纬网上,纬线指示东西方向,经线指示南北方向,故A在B的西北方向,D在C的西南方向;
(4)南北半球分界线是赤道,以北为北半球,以南为南半球;东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球,故ABCD各点中,位于北半球的是ACD,位于南半球的是B,位于东半球的是ABC,位于西半球的是D;
(5)在B点向东飞途中,若方向不改变能绕地球一周,因为向东是沿纬线飞,纬线的形状是圆圈。
所以答案是:(1)50°E,30°N;70°E,30°S;30°E,60°N;30°W,50°N;(2)C;AB;(3)西北;西南;(4)ACD;B;ABC;D;(5)能;向东是沿纬线,纬线的形状是圆圈。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读五带分布图,回答下列各题:
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(1)填写出图中各字母所代表的五带的名称:
A________B________C____________E________
(2)B与C之间的界线是________,D与E之间的界线是________.
(3)有太阳直射头顶的是________,有极昼极夜现象的是________、________,一年中四季变化明显的是________、________.(填字母)
(4)五带划分的依据是:________.
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读等高线地形图,分析回答问题.![]()
(1)图中的数字比例尺写成文字比例尺是 .
(2)图中字母A、F所代表的地形部位的名称分别是、 .
(3)量算EC间的实地距离约为千米.(EC间图上相距4厘米)
(4)B点的海拔高度为米,B点比C点高米.
(5)C点在B点的方向.
(6)如果在D坡和E坡开垦梯田,应选择在坡.
(7)F、C处可能发育河流的是 , 河流流向是 .
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》3月28日发布,“一带一路”促进世界区域合作蓬勃发展。读图“一带一路示意图”,完成下列各题。
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(1)海上丝绸之路从中国出发,经甲海峡,过A 洋,B 洲, 穿乙 运河,最终到 达C 洲。
(2)“一带一路”连接大陆东西,中间广大腹地国家经济发展潜力巨大,国家多为 (发达或发展中)国家。
(3)海上丝绸之路和陆地丝绸之路的最西端是世界上人口最稠密的地区之一,试分析其人口稠密的原因 。
(4)请补充完整陆地丝绸之路经济带起点西安的经纬网位置( ,39°45′N)。
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