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【题目】文明是多彩的,人类文明因多样才有交流互鉴的价值。这要求我们

①尊重不同的文化和习俗 ②努力消除文化差异,促进世界交往

③加强文化的沟通和交流 ④以平等包容的态度与他国友好交往

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】C

【解析】本题考查世界文化方面的知识。世界文化具有丰富性和多样性,我们面对不同的文化,要用客观平等的态度尊重文化差异,平等交流,尊重差异,不是消除差异,所以②努力消除文化差异是错误的,因此含②的排除,故答案选C。

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【题目】这里有鲜花,也有陷阱;这里有助人的大侠,也有吃人的魔鬼;这里有善良的小白兔,也有凶狠的大灰狼。这句话形象地告诉我们网上交往

具有虚拟特点 有利也有弊

为我们提供了广阔的交往平台 具有很多不确定的因素

A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④

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【题目】关于经纬线的叙述,不正确的是(

A.经线指示南北方向

B.所有经线都相交与南北两极,长度相等

C.纬线指示东西方向

D.所有纬线都互相平行,长度相等

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【题目】划分地球上五带的依据是

A、有无极昼极夜 B、有无阳光直射

C、有无明显的季节变化 D、获得太阳光热的多少

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【题目】小君在主持人大赛初选时发挥失常,未能进入决赛,心情郁闷。她的同学劝说她:“渡过了这个‘劫’,你就能飞升‘上仙’了。”这种调节情绪的方法是

A. 情绪升华法 B. 认识改变法 C. 意志控制法 D. 合理发泄法

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【题目】关于地球表面基本面貌的叙述,正确的是

A、地球有时被称为水星

B、六分海洋,四分陆地

C、北半球陆地面积比南半球大

D、东半球海洋面积比西半球大

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【题目】关于经纬度的叙述,正确的是(

A.经度越大,离本初子午线越远

B.纬度越高,离赤道越近

C.纬度数向北减少为北纬

D.经度数向东减少为东经

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【题目】“5W”是我们职业生涯规划的思考模式(见下图)。这一模式启示我们,确定职业生涯规划时( )

Who are you?你是谁?

What do you want?你想干什么?

What can you do?你能干什么?

What can support you?环境支持或允许你干什么?

What can you be in the end?你最终的职业目标是什么?

①应明确自身的兴趣、技能和价值观②外部因素的支持或干扰具有根本影响③既要认清时代要求,又要立足自身实际④要在权衡理想和现实的过程中确立目标

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

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【题目】(本题共6分)校园欺凌是指同学问欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等,多发生在中小学。2 01 6年1 1月,教育部联合九部门印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,强调要积极有效预防学生欺凌和暴力,依法依规处置学生欺凌和暴力事件。校园暴力事件引发了全社会关注

(1)在公众普遍的不满与愤怒之下,有入主张降低刑事责任年龄,以动用刑罚严惩校园欺凌者。对这一主张,你支持还是不支持?并结合所学知识简要说明理由。

(2)有人说,防校园欺凌,除了靠国家、学校、社会,还需要学生自身努力。为避免校园欺凌,中学生应该具有哪些心理道德品质和保护意识?

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