【题目】读左图、右图,回答问题。
(1)港口:① ;地形区:② ;平原工业区:③ ;工业区; 工业中心:④ 。
(2)甲地区面临的环境问题主要是 ;该国家釆取的保护措施有 。
(3)亚马孙河与俄罗斯地区的河流航运价值都不高,主要原因是
亚马孙河流域 ;西伯利亚地区 。
(4)对比说明俄罗斯和巴西铁路分布的差异:
俄罗斯 ;巴西 。
【答案】(1)圣彼得堡 东欧 新西伯利亚 圣保罗 (2)亚马孙热带雨林水土流失加剧,生物多样性锐减等;建立生态保护区,控制乱砍滥伐,联合整治行动 (3)亚马孙河流域气候湿热,人口稀少;西伯利亚地区气候寒冷,河流封冻期长 (4)俄罗斯铁路分布在南部气候温和的山地,巴西的铁路分布在东南部相对温凉的沿海平原
【解析】整体分析:该题以读俄罗斯和巴西图为切入点,考查俄罗斯、巴西的地形、河流等自然地理特征和两国的交通运输业和工业的分布及巴西的环境问题,要求学生具有较强的读图分析问题的能力。
(1)读图可知,港口:①圣彼得堡;地形区:②东欧平原;工业区:③新西伯利亚工业区; 工业中心:④圣保罗。
(2)读图可知,甲地区面临的环境问题主要是亚马孙热带雨林水土流失加剧,生物多样性锐减等;该国家釆取的保护措施有建立生态保护区,控制乱砍滥伐,联合整治行动。
(3)亚马孙河与俄罗斯地区的河流航运价值都不高,主要原因是亚马孙河流域气候湿热,人口稀少;西伯利亚地区气候寒冷,河流封冻期长。
(4)对比说明俄罗斯和巴西铁路分布的差异: 俄罗斯铁路分布在南部气候温和的山地,巴西的铁路分布在东南部相对温凉的沿海平原。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】根据下列图文资料,按要求完成各题。
材料一:2000年我国总人数比1990年共增加了13 215万人,平均每年增加1 279万人。
材料二:我国人口密度分布图。
(1)材料一说明我国人口的增长特点是( )
A.人口增长速度慢 B.人口自然增长率最高
C.人口增长速度快 D.人口基数大,人口增长速度快
(2)阅读材料二,我国人口密度超过500人/平方千米的省级行政区域包括:、、、;人口密度小于10人/平方千米的有、。
(3)在图中画出人口分布界线:A市B县;由图可知我国人口分布特点是。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】对于我国民族的叙述,不正确的是
A.我国的少数民族主要分布在东南、西北、西南地区
B.人口最多的少数民族是壮族
C.各民族的分布特点是大散居,小聚居,交错杂居
D.汉族人口约占全国人口总数的92%
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】家住绵阳的张明同学设计了一条“四大地理区域之旅”的考察线路,目的是感受祖国山河的辽阔与壮美,各民族的团结与和谐。
(1)当火车穿行在辽阔的A平原上时,张明看到铁道两旁几乎全是正在收割或收割后的(选填:麦地或稻田)。
(2)在北京一下火车,张明便迫不及待地来到天安门广场,兴奋地在人民大会堂等建筑前留影,感受北京作为全国中心的氛围。
(3)从哈尔滨到呼和浩特,火车穿越了季风区与非季风区分界线B山脉 , 张明发现智慧的人民因地制宜,在山上发展 , 与山麓两侧农业类型不同。
(4)旅行中,张明与当地居民一起生活和劳作。在呼和浩特周边体验了(选填:甲或乙)的民居生活,在拉萨郊区与牧民一起放牧 (选填:细毛羊、牦牛、三河马)。
(5)从绵阳到呼和浩特,年降水量逐渐 , 气候越来越干燥,因此张明嘴唇愈来愈干燥;拉萨因海拔 , 昼夜温差大,即使盛夏的晚上也要穿较厚的外套;从拉萨坐汽车回绵阳途中,要注意防范暴雨引发的山地灾害,如等。
(6)由图可知,张明这次旅行依次到达的四大地理区域是:南方地区(绵阳)→(北京、哈尔滨)→ (呼和浩特)→青藏地区(拉萨)。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读图,回答下列问题。
(1)字母Ⅰ代表的是四大地理区域的地区,一月平均气温(填大于或小于)0℃。
(2)字母Ⅳ代表的是四大地理区域中的地区,造成该区域气候寒冷的主要原因是。
(3)四大地理区域中气候湿热的是(填字母代号)。
(4)字母C所在的东北地区位于我国的东北部,包括黑龙江省、省、辽宁省,这里纬度(填高或者低),冬季漫长而寒冷。但这里土壤肥沃,农业生产发达,主要的粮食作物是(至少填一种)。
(5)图中b处附近是以重工业为主的工业基地。
(6)图中a处附近是北方最大的综合性工业基地:工业基地。
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