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    黄土高原人地关系十分尖锐的根本原因是（　　）
    A．经济发展速度过快，资源开采过度
    B．工业污染日益严重
    C．工业结构不合理导致环境破坏
    D．人口增长过多，导致生态、经济恶性循环
    【考点】黄土高原水土流失的治理．
    【专题】示意图；中国的地理差异与四大地理区域．
    【分析】黄土高原生态环境脆弱，在经受人类活动的破坏后，很难恢复．要实现黄土高原的社会、经济的可持续发展，关键是加强生态建设．
    【解答】解：题干中图示内容的含义是：人口增长→人均耕地减少，燃料需求增加→破坏植被，开垦荒地，砍伐森林→生态环境恶化，自然灾害频繁→农作物产量下降→扩大荒地开垦面积；图中反映出造成黄土高原生态环境不断恶化的根本原因是人口增长过快，导致恶性循环，符合题意．
    故选：D．
    【点评】本题考查黄土高原的生态环境问题，分析后解答即可．
    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2015秋•福安市校级月考）陕北民歌《信天游》中唱到“见面容易，拉拉手难…”，这反映了黄土高原的地表特征是（　　）
    A．河湖密布B．峰峦绵延C．千沟万壑D．雪山连绵

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2015春•渭源县校级期末）造成黄土高原地区水土流失严重的人为原因有（　　）
    A．地表光秃，植被稀少
    B．黄土结构疏松，多垂直裂隙
    C．降水集中于7.8月份
    D．人们不合理的活动，使地表疏松

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2015•红河州模拟）关于黄土高原的叙述，错误的是（　　）
    A．是世界上最大的黄土堆积区
    B．生态环境十分脆弱
    C．地表崎岖，千沟万壑
    D．气候湿润，各月降水量均匀

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2015•鄂州）读图，下列说法正确的是（　　）
    A．甲乙属于同一地形区，即黄土高原
    B．数字 ②处是黄河上游和中游的分界点
    C．图中东北-西南走向的山脉是太行山，④河段易发生凌汛现象
    D．黄河中的泥沙主要来自于乙地区，所以④河段形成了“地上河”

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2016春•亭湖区校级月考）下列有关黄土高原的说法，正确的是（　　）
    A．从地形区划分，它位于西北地区的西部
    B．从三级阶梯划分，它位于第一级阶梯上
    C．按气候类型划分，它属寒带气候
    D．地表上是千沟万壑，支离破碎

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2016春•唐河县期末）为了促进黄土高原地区经济可持续发展，下列做法不合理的是（　　）
    A．大力种植温带果树，绿化山坡
    B．积极发展能源工业，实施“西电东送”
    C．大力开垦耕地，努力增产粮食
    D．控制人口增长，提高人口素质

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2016春•东台市期中）黄土高原地表破碎，沟壑纵横，形成塬、梁、峁、川等多种多样的黄土地貌景观，其是农业较发达、人口集中的地区是（　　）
    A．塬B．梁C．峁D．川

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （2016•广安）有关黄土高原说法正确的是（　　）
    A．植被茂密，覆盖率高
    B．生态环境良好，不需要治理
    C．世界上最大的黄土堆积区
    D．能源资源贫乏，特别是煤矿资源

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