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    地球公转产生了（　　）
    A．昼夜的交替B．时差
    C．四季的变化D．太阳的东升西部
    地球公转产生的地理现象是昼夜长短的变化和四季的形成；昼夜交替、时差和太阳的东升西落是地球自转产生的地理现象．
    故选：C．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中地理 来源：不详 题型：问答题

    读“地球公转轨道示意图“，回答下列问题：

    （1）当地球运行至公转轨道的B位置时，北半球的节气是______日，太阳直射在______（纬线名称）上，北极圈内出现______现象．
    （2）考试当天（11月）地球位于上图中______之间，此时马鞍山的昼夜长短状况是______．
    （3）当地球运行在公转轨道的______处时，太阳直射在赤道上，此时全球的昼夜长短状况是______．

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    南极最热的月份是（　　）
    A．9、10、11月B．6、7、8月C．3、4、5月D．12、1、2月

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列现象是由于地球不停地自转而产生的（　　）
    A．白昼和黑夜B．昼夜交替
    C．四季变化D．昼夜长短的变化

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    产生春夏秋冬四季变化的根本原因是（　　）
    A．地球沿着椭圆形轨道公转
    B．地球公转的方向是自西向东的
    C．地球公转围绕的中心是太阳
    D．地球公转时地轴是倾斜的

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：填空题

    昼半球与夜半球之间的界线是______线，阳光与此线总是保持______角．

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    北京的小朋友贝贝家住一楼，他看见同是中午时分，隆冬时节，大半个院子被前面的楼房遮住了阳光；盛夏时节，中午时整个院子都洒满了阳光．产生这一现象的根本原因是（　　）
    A．地球绕地轴不停地自转B．地球上有五带分布
    C．地球绕太阳不停地公转D．地球是一个椭球体

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    地球公转产生了（　　）
    A．昼夜交替B．昼夜现象
    C．太阳东升西落D．四季变化

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    在世界大洲中，跨纬度最大的是（　　）
    A．大洋洲B．欧洲C．南极洲D．亚洲

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