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【题目】下面对我国自然资源的说法正确的是( )

A. 已经出现某些资源短缺的现象 B. 加大对各种自愿的开发,增加收入

C. 资源十分丰富,大量还未得到开发 D. 在经济发展中,还感觉不到资源的压力

【答案】A

【解析】我国自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大。 我国资源开发利用不尽合理、科学,浪费、损失严重。在经济发展中,资源的压力很大,已经出现某些资源短缺的现象。因此要合理开发利用资源,坚持开发和节约并举,把节约放在首位。所以正确的是A。

练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】读世界人口分布图,完成下列各题。

(1)从世界人口分布图可以看出,世界上人口最稠密的地区有 ______ 、北美洲和南美洲的东部等,它们大都位于 地带。

(2)A地区是世界上最大的平原,但人口稀少,其主要原因是___________。该地区所在大洲主要通用的语言是西班牙语和 语。

(3)B地区紧临暖湿的大西洋,但人口稀少,其主要原因是___________

(4)世界人口数量过多,增长过快,给社会经济和生态环境带来了很多不利影响。那么一个国家是不是人口越少,就越有利于社会经济的发展呢?请谈一谈你的看法。

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【题目】福州的小琳要到泉州开元寺游玩,她应该查找( )

A. 世界政区图 B. 中国地形图 C. 福建省地图 D. 泉州市区旅游交通图

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【题目】读“地球公转示意图”回答下列问题:

(1)左图为地球公转到B位置时放大图,根据纬线的分布及方框里的经度写出甲地的经纬度位置:(___________,__________),因此甲地处于东西半球的_______半球。

(2)从图中可看出,甲乙两地都位于五带中的_____________带。

(3)甲地位于乙地的___________方向。

(4)地球公转到B位置时,刚好太阳直射北回归线,说明此时的日期是_______前后,节气称之为_____________日。

(5)地球公转到D位置时,南半球澳大利亚的季节是______________。

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】为了培养学生的地理实践能力,某中学利用暑假到山区开展了一次登山旅行活动。阅读材料和地图,回答下列问题。

材料一:同学们从王村火车站分组出发,设计了三个活动方案。方案一:登大青山,锻炼体能;方案二:徒手攀岩,试试胆量;方案三:参观古庙,寻踪文化。

材料二:旅行地点的等高线地形图

材料三:该区域多年月平均气温和月降水量资料

(1)方案一中同学们从出发地点到达大青山,图上距离是6厘米,实际距离大约是________千米。同学们步行到A点时,测得气温是28℃,当他们到达B点时,气温大约是________℃。

(2)方案二中能开展徒手攀岩,是因为线路的终点是______(地形部位)。

(3)方案三中同学们去参观古庙,寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向。

(4)三个方案中,你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字)。

(5)某队同学在下山时迷路了,有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗? ____(填可行或不可行)。请说明理由____

(6)由材料三判断该区域主要植被类型是________

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【题目】下表为我国某地气候统计资料图,据表完成下列问题。

1该地可能位于 ( )

A. 东北平原 B. 珠江三角洲

C. 华北平原 D. 塔里木盆地

2该地区适宜发展( )

A. 以水稻为主的水田农业

B. 以甜菜、棉花为主的绿洲农业

C. 以小麦、棉花为主的旱作农业

D. 以瓜果、甘蔗为主的灌溉农业

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【题目】李明是旅游爱好者,他去过世界很多地方,不仅发现各地民居差异很大,还发现国家间的乡村和城市差别也很大,请根据李明提供的图片,回答下列问题。

(1)世界上的人们居住在不同的地方,人们的聚居地被统称为聚落,图片中甲为 聚落,乙为 聚落。

(2)丙图中A、B、C三个聚落形成与发展的主要条件有哪些?(两条即可)

(3)城市在乡村的基础上发展而来,丙图中A、B、C最有可能发展为城市的是 ,理由是

(4)一个地方的建筑深受当地环境的影响,丁图片中 A地区的居民主要是 人种,民居建筑特色 ,与当地自然环境的关系是

(5)丁图片中的B地区常见民居是二层木楼或主楼,根据图中提供材料,分析该建筑物优点有哪些?(两点即可)

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科目:初中地理 来源: 题型:

【题目】世界屋脊之称的高原是( )

A.青藏高原 B.蒙古高原

C.东非高原 D.帕米尔高原

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