【题目】读我国南、北方地区水资源比例示意图,完成下列各题。
【1】下列对我国南、北方地区水资源和耕地资源分布特点的描述,正确的是
A.南方水资源多,耕地多
B.南方水资源少,耕地少
C.北方水资源多,耕地少
D.北方水资源少,耕地多
【2】解决我国华北地区水土资源配合不协调的措施,不正确的是
A.南水北调 B.兴修水库
C.节水灌溉 D.大水漫灌
【答案】
【小题1】D
【小题2】D
【解析】
试题分析:
13.我国水资源的总量不少,但人均占有量很低,约为世界人均水量的1/4。我国水资源在地区分布上具有显著的不均衡性,具体表现为“东多西少,南多北少”的特点;从北方和南方土地资源的比较看,我国土地资源北多南少,故本题选D。
14. 我国水土资源配合不协调,属于耕地多、水资源少的地区是北方地区,尤其以华北平原地区最典型,华北平原的耕地占全国耕地的38%以上,且人口稠密,工业发达,需水量大,而水资源约占全国的6%,用水十分紧张,水土资源配合不协调,解决我国华北地区水土资源配合不协调的措施很多,如南水北调、兴修水库、节水灌溉,但大水漫灌会浪费水资源,不利于缓解水土资源不协调,故本题选D。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“A、B两地各月降水量柱状图和气温曲线图”,回答:
(1)A图气候类型为 ,特点是 .这种气候类型在 洲分布最广.
(2)B图气候类型为 ,特点是 .位于 (南、北)半球.它分布在南北纬30°﹣40°大陆 岸
(3)意大利属于 (A/B)气候类型,巴西亚马孙河属于 (A/B)气候类型.
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读南海诸岛略图,完成下列问题。
【1】海南省三沙市管辖的范围包括 三大群岛的岛礁及其海域
A.西沙、东沙、南沙 B.西沙、舟山、南沙
C.西沙、东沙、中沙 D.西沙、中沙、南沙
【2】借助信息技术,三沙市的居民也可以聊微信、上淘宝下单,这主要得益于
①当地迅速发展的工业 ②当地繁荣的旅游业
③国家高新技术产业迅猛发展 ④国家的大力支持
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读以下三个国家轮廓略图,回答回答下列问题
(1)图甲A是_________山,它是该国最高的山脉,也是一座活火山.
(2)2016年世界杯足球赛将在“足球王国”巴西的里约热内卢举行,巴西是指以上三幅轮廓图中的图_________(填甲、乙、丙).
(3)写出图丙中数学序号所代表的地理事项名称.
城市:①是_________,此城市的东南部是该国最具影响力的高新技术产业园,被称为“硅谷”.
河流:②是_________河,为世界第四长河,它和五大湖一起为该国提供了丰富的灌溉水源.
(4)图乙与图丙两个国家共同濒临的海洋是_________.
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读长沙小贝的东南亚“新马泰”旅游见闻,结合地图,回答问题.
(1)出发前小贝查阅东南亚的相关地理信息,知道了东南亚包括_________半岛以及马来群岛的大部分;泰国曼谷的气候类型是_________气候;
(2)小贝看到新加坡港口十分繁忙,该港口位于著名的两洋通道--_________海峡东南端.
(3)小贝在马来西亚观光,随处可见_________
A.柑橘、橄榄树 B.油棕、椰子树 C.胡杨、枣椰树 D.樱花、苹果树
(4)小贝游览的曼谷水上市场位于_________河上.
(5)小贝平时从电视新闻中还发现:近来,南海周边有国家屡屡试图染指我国领土.若我国领土主权受威胁,你会怎么办?
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“我国西气东输工程示意图”,回答下列问题。
(1)西气东输中“西气”的起点A是 油气田,它所在的地形区是 ;“东输”的终点B是 ,它所濒临的海是 。
(2)西气东输工程对西部地区的意义:发挥了_____________优势,带动了______________的发展,增加就业机会拉动相关产业发展;对东部地区的意义:缓解了_____________________,改善了________________。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读四个国家国土面积和某年人口统计数据,回答各题
美国 | 俄罗斯 | 巴西 | 德国 | |
出生率(%) | 1.60 | 0.99 | 2.3 | 0.79 |
死亡率(%) | 1.02 | 1.66 | 1.0 | 1.04 |
人口数量(万人) | 31509 | 14410 | 19076 | 8180 |
面积(万平方千米) | 933 | 1710 | 855 | 357 |
【1】四个国家中,人口自然增长率晟低的是( )
A.美国 B.俄罗斯
C.巴西 D.德国
【2】四个国家中,人口密度最小的是( )
A.美国 B.俄罗斯
C.巴西 D.德国
【3】生活在俄罗斯、德国的主要人种是( )
A.白色人种 B.黑色人种
C.黄色人种 D.混血种人
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