【题目】南北半球的分界线是( )
A. 20°E和160°W B. 20°W和160°E C. 赤道 D. 0°和180°
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】2005年12月5日,温家宝总理访问法国,与法国“空中客车”公司签署定购150架阿A320系列飞机协议,在法国图卢兹的“空中客车”飞机装配厂,我们发现飞机组装部件上有以下标记。
(1)根据经济发展水平判断,上述国家是属于发达国家还是发展中国家?它们主要分布在哪个半球?
(2)这种合作生产的模式有什么好处?
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读亚洲地图,完成下面小题。
【1】从图中读出亚洲河流流向的特点是( )
A. 发源于亚洲北部高原山地的河流,呈带状流向南部的海洋
B. 发源于亚洲南部高原山地的河流,呈向心状流向中部的海洋
C. 发源于亚洲中部高原山地的河流,呈放射状流向周边的海洋
D. 发源于亚洲东部高原山地的河流,呈带状流向西部的海洋
【2】从图中亚洲河流流向的特点可以看出,亚洲地势特点是( )
A. 西高东低 B. 东高西低
C. 南高北低 D. 中间高,四周低
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】某中学地理兴趣小组拟探究“北美洲地形对气候的影响”,下面是他们的研究程序,请你与他们一起完成研究过程。
(一)探究资料:北美洲局部地区地形图、北美洲局部地区气候类型图。
(二)探究问题:
(1)北美洲地形分为南北三大纵列带:西部是平均海拔1 000米以上的高大山系,中部是南北贯通的 ,东部是低缓的高原和山地。
(2)北美洲分布面积最广的气候类型是 气候。温带海洋性气候为什么局限在太平洋沿岸的狭长地带?
(3)为什么冬季寒冷的气流能到达墨西哥湾沿岸?
(三)探究结论:
(4)分析北美洲地形对气候的影响。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】中国幅员辽阔,区域差异巨大。要实现可持续发展,需要扬长避短,因地制宜。根据图文资料完成下列问题。
(1)判断区域名称:A________地区。在图中用斜线画出青藏地区的范围,并简述青藏高原成为大江大河发源地的原因。
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(2)对比甲、乙两地区的自然地理差异。
____________________________________________________________。
(3)分析甲、乙两地区的城镇分布特点及其影响因素。
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(4)阅读图文资料提取有用信息,为丙地经济发展出谋划策。
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