【题目】“两型社会”是指资源节约型和环境友好型社会。下列做法符合“两型”要求的是( )
A.用一次性碗筷吃早饭
B.只使用草稿纸的一面演算习题
C.乱扔果皮纸屑
D.拒绝食用野生动物
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】如图为澳大利亚示意图,读图,回答下列问题.
(1)A岛的名称是_________.
(2)B所在的大洋为_________.
(3)澳大利亚矿产资源丰富,被称为“坐在矿车上的国家”,其图示所标矿产资源中,大量出口中国的是_________.
(4)澳大利亚种植的主要粮食作物是_________.
(5)该国城市分布的特点是_________.
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“京津冀地区和长江三角洲地区示意图”,回答下列问题。
(1)北京是中共中央和国务院等众多国家机关所在地,说明北京是全国的 中心。
(2)北京发展高新技术产业的优势是 。
A.高等院校和科研单位多 B.气候宜人,环境优美
C.资源丰富 D.临海,交通便利
(3)连接两地区的铁路干线名称是 。
(4)两地区的重要工业基地发展的共同优势条件是 。
①两地都具有沿海、沿铁路的便利交通 ②两地的煤炭资源都十分丰富
③两地的钢铁工业都靠近原料产地 ④两地城市、人口密集,消费市场大
⑤两地均位于我国农业发达地区
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①④⑤
(5)为实现区域均衡发展,上海支援云南经济发展可提供的是 和 等方面的帮助。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】图1和图2分别是我国某两大工业基地,读图,回答下列问题。
(1)图1工业基地的名称工业基地,该工业基地位于沿海与沿的“T”字型交叉结合部,具有得天独厚的发展潜力。
(2)图2中A城市的名称是市,该区域具有特色的传统生态农业景观统称为“”农业,随着城市化发展,现已发展成为了多种模式的现代化城郊农业基地。
(3)图2地区在改革开放初期,充分利用优势条件,大力发展以密集型为主加工制造业,造成了人口的剧增,如果现在需要从图1地区调运500吨大米到图2地区,解决粮食的不足,最合理的传统运输方式是。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】区域差异
我国地域辽阔,各地自然环境与人文环境差异巨大。读图,完成下列各题。
(1)对照区域A的描述,完成区域B的内容。
(2)A、B两区域农业类型都是以______为主,而种植业类型却有很大差异, 其中A以_______农业为主,B以_______农业为主。
(3)分析B区域发展种植业的优势和不足。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读图,回答下列问题。
(1)根据经济发展水平的差异,世界上的国家分为 国家和 国家,中国属于 国家。
(2)发展中国家人口占世界总人口的 %,但国内生产总值仅占世界的 %。
(3)这幅图说明了什么问题?
(4)要改变目前的现状,应采取什么措施?
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