【题目】我俩把地球分成了东、西两个半球,“我俩”指( )
A. 20°E和160°W B. 0°和l80° C. 20°W和160°W D. 20°W和160°E
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读“东半球海陆分布及经纬网示意图”和“地球公转示意图”,完成下列问题.
(1)图1中B点的经纬度是 . B点位于A点的方向.
(2)图1中A,B,C三点既没有太阳直射也没有极昼极夜现象的是点.
(3)在图2中的地轴上用箭头标出地球自转方向.(绘图用2B铅笔或签字笔)
(4)当太阳直射在图1中B点所在的纬线上时,地球公转到图2中的处附近.
(5)根据学过的地球运动知识并结合你的观察可知,春分到夏至期间,我们这里的白昼在逐渐变(长或短).
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】一位教授把我国四大区域命名为“绿色中国”“黄色中国”“银色中国”和“金色中国”。读图回答问题。
(1)“绿色中国”对应的是地区。
(2)写出区域分界上的三条主要山脉。
① ② ③
(3)青藏地区受地形的影响,自然环境特征是;西北地区的自然环境特征是干旱,主要影响因素是。
(4)甲图是我国四大高原中在高原最可能见到的人文景观。
(5)我国传统交通工具形成“南船北马”地域特色的主要自然原因是:北方地区平原广阔,地形平坦;而南方地区。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】黄老师在自己的博客里上传了《地球和地图》的课件。他的学生们浏览课件之后纷纷留言,请你指出哪位学生的说法有误( )
A. 玲玲说:“人们对地球形状的认识,经历了一个漫长的过程”。
B. 贝贝说:“麦哲伦环球航行,证实了地球是一个球体”。
C. 齐齐说:“地球仪是人们仿照地球的形状,按照一定的比例缩小制成的”。
D. 芳芳说:“只用纬度就可以确定地球表面某一点的位置。
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【题目】认真观察下图实验现象,完成下列各题。
(1)此实验验证了下列哪种因素对气温的影响( )
A.地形因素
B.纬度因素
C.海陆因素
D.季风因素
(2)通过实验,得出的正确结论是( )
A.纬度越高,气温越低
B.海拔越高,气温越低
C.受季风影响越大,降水越多
D.陆地日较差大,海洋日较差小
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【题目】读我国某区域示意图,完成下列各题。
(1)甲、乙、丙、丁所在的省区与其简称及行政中心的连线,正确的一项是( )
A.甲—鄂—长沙
B.乙—湘—武汉
C.丙—赣—南昌
D.丁—桂—广州
(2)丁省的珠江三角洲地区与港澳地区经济联系密切,改革开放初期,珠江三角洲和港澳地区形成了“前店后厂”的合作模式,其中珠江三角洲扮演“厂”角色的有利条件有( )
①土地资源相对丰富、廉价 ②劳动力丰富 ③京广线、京沪线直通本区 ④资金雄厚、信息发达 ⑤海外贸易窗口
A.①②
B.④⑤
C.①②③
D.①②③④
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【题目】读世界人口分布图,完成下列要求。
(1)①②③④地区都是世界上人口最稠密的地区,其中①位于________,②位于________,这些地区位于________(南、北)半球。
(2)②所在的大洲是世界上人口自然增长率最________(高、低)的大洲,常出现的人口问题是________、社会养老负担加重等,因此需要采取________(控制、鼓励)生育的措施。
(3)人口稀少的原因常有:①位于地势高峻的高原、山区②极端干旱的沙漠地区③气候过于湿润的雨林地区④终年严寒的高纬度地区。其中D地区人口稀少的原因是________,B地区人口稀少的原因是________(填数字)。
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