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    地球公转方向是_______。公转中北极总是指向_______。

    自西向东  北极星

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读地球公读地球公转示意图，完成下列要求．
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    （1）将地球公转的方向用箭头在图中适当的位置画出．
    （2）地球公转一圈所用的时间为
     
    ．
    （3）当地球位于B位置时，太阳光直射的纬线是
     
    ，这一天是北半球的
     
     日，此时北半球昼夜长短是
     
    ．
    （4）当地球位于
     
    位置时，北半球的太阳辐射最强．
    （5）当地球上各地昼夜等长时，地球位于
     
    或
     
    点，此时分别是北半球的
     
    日和
     
    日．
    （6）从5月1日到6月1日太阳的直射点向
     
     方向移动．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“地球公转示意图”，回答问题．
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    （1）在公转轨道外，用箭头画出地球绕太阳公转的方向．
    （2）由图可看出地球在公转时，地轴是
     
    的，而且它的空间指向保持不变；地轴上的箭头表示
     
    ，从北极上空看是
     
    时针方向．
    （3）地球公转至C位置时，太阳直射的纬线是
     
    ，北极圈内有
     
    现象．当地球由D转至A时，山东省的白昼将变
     
    （填“长”或“短”），获得的太阳光热也将逐渐
     
     （填“增加”或“减少”）．
    （4）由于地球公转至A位置时，澳大利亚是
     
    季．
    （5）由于地球的公转，在温带地区形成了明显的
     
    变化．

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    科目：初中地理 来源： 题型：解答题

    读“地球公转示意图”，回答问题．

    （1）在公转轨道外，用箭头画出地球绕太阳公转的方向．
    （2）由图可看出地球在公转时，地轴是______的，而且它的空间指向保持不变；地轴上的箭头表示______，从北极上空看是______时针方向．
    （3）地球公转至C位置时，太阳直射的纬线是______，北极圈内有______现象．当地球由D转至A时，山东省的白昼将变______（填“长”或“短”），获得的太阳光热也将逐渐______　（填“增加”或“减少”）．
    （4）由于地球公转至A位置时，澳大利亚是______季．
    （5）由于地球的公转，在温带地区形成了明显的______变化．

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    科目：初中地理 来源：山东省期末题 题型：综合读图题

    读“地球公转示意图”，回答问题。
    （1）在公转轨道外，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
    （2）由图可看出地球在公转时，地轴是____       ____的，而且它的空间指向保持不变；地轴上的箭头表
        示____             ____，从北极上空看是________时针方向。
    （3）地球公转至C位置时，太阳直射的纬线是__      ______，北极圈内有___    _____现象。当地球由D转
        至A时，山东省的白昼将变______  __（填“长”或“短”），获得的太阳光热也将逐渐________ （填
        “增加”或“减少”）。
    （4）由于地球公转至A位置时，澳大利亚是________季。
    （5）由于地球的公转，在温带地区形成了明显的________变化。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“地球公转示意图”，回答问题。

    （1）在公转轨道外，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。

    （2）由图可看出地球在公转时，地轴是________的，而且它的空间指向保持不变；地轴上的箭头表示________，从北极上空看是________时针方向。

    （3）地球公转至C位置时，太阳直射的纬线是________，北极圈内有________现象。当地球由D转至A时，山东省的白昼将变________（填“长”或“短”），获得的太阳光热也将逐渐________ （填“增加”或“减少”）。

    （4）由于地球公转至A位置时，澳大利亚是________季。

    （5）由于地球的公转，在温带地区形成了明显的________变化。

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