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    【题目】下列这些中南半岛的国家中与我国不相邻的是()

    A. 缅甸 B. 泰国 C. 老挝 D. 越南

    【答案】B

    【解析】试题分析：我国面积辽阔，是一个海陆兼备的国家，陆上与朝鲜、蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南14个国家接壤，隔海与韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚相望。中南半岛上的国家主要有缅甸、泰国、老挝、越南、柬埔寨，其中缅甸、老挝和越南是与我国山水相连的陆地邻国，泰国与我国不相邻，故本题选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】我国少数民族主要分布在（ ）

    A．华北、华南、华东 B．西南、西北、东南

    C．西北、西南、东北 D．西北、华北、东北

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读北半球年平均气温分布示意图(下图),回答下列各题。

    【1】图中相邻两条等温线之间的温差是

    A. 5℃ B. 10℃ C. 15℃ D. 20℃

    【2】北半球年平均气温分布的大体状况是

    A. 由北向南气温逐渐降低 B. 由南向北气温逐渐降低

    C. 由东向西气温逐渐升高 D. 由西向东气温逐渐升高

    【3】图中甲区域年平均气温较周边地区低的主要因素是

    A. 纬度高低 B. 海陆分布 C. 地形地势 D. 人类活动

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读“我国主要土地利用类型的分布图”，回答问题。

    （1）我国耕地主要分布在 及低缓的丘陵地区，该地区农业生产部门主要是 （种植业、林业、畜牧业）。

    （2）图例中的A为 ，B为 （土地利用类型），造成AB两种耕地类型不同的主要原因是 。

    （3）图中A地区主要粮食作物是 ，B地区的主要粮食作物是 ，B地区熟制（一年几熟）一般为 。

    （4）土地资源属于 资源（可再生/非可再生），如果利用合理，就可以永续利用，如果遭到破坏便很难恢复。针对土地资源利用存在的问题，我国把“ 和 ”作为一项基本国策。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读图，图中西侧山脉与东侧河流构成了我国重要的地理分界线，完成下列问题。

    【1】下列几组数字，有可能为正常年份A地1月平均气温的是（　　）

    A. -4℃

    B. 5℃

    C. 8℃

    D. 16℃

    【2】下列几组数字，有可能为B地多年平均年降水量的是（　　）

    A. 200mm

    B. 400mm

    C. 600mm

    D. 900mm

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读世界人口分布图，完成下列各题。

    （1）从世界人口分布图可以看出，世界上人口最稠密的地区有 、______ 、北美洲和南美洲的东部等，它们大都位于 地带。

    （2）A地区是世界上最大的平原，但人口稀少，其主要原因是___________。该地区所在大洲主要通用的语言是西班牙语和 语。

    （3）B地区紧临暖湿的大西洋，但人口稀少，其主要原因是___________。

    （4）世界人口数量过多，增长过快，给社会经济和生态环境带来了很多不利影响。那么一个国家是不是人口越少，就越有利于社会经济的发展呢？请谈一谈你的看法。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读“黄河流域”图，完成下列各题。

    （1）黄河发源于____________山，曲折东流，干流呈“_________”字形，注入_________海。

    （2）黄河上﹑中游分界点a是__________，中下游分界点b是__________。_________ 水利工程是黄河流域最大的水利枢纽工程。

    （3）黄河泥沙来自中游的________高原，当河水进入下游平原地区，流速减慢，泥沙沉积，形成著名的“_________”。

    （4）具有“塞上江南”美称的平原：A____ 平原，B_____平原。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】分布在我国南方地区的热带经济作物是( )

    A. 柑橘、茶叶、棉花 B. 天然橡胶、椰子、油棕

    C. 咖啡、苹果、胡椒 D. 剑麻、荔枝、葡萄

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】为了培养学生的地理实践能力，某中学利用暑假到山区开展了一次登山旅行活动。阅读材料和地图，回答下列问题。

    材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。方案一：登大青山，锻炼体能；方案二：徒手攀岩，试试胆量；方案三：参观古庙，寻踪文化。

    材料二：旅行地点的等高线地形图

    材料三：该区域多年月平均气温和月降水量资料

    （1）方案一中同学们从出发地点到达大青山，图上距离是6厘米，实际距离大约是________千米。同学们步行到A点时，测得气温是28℃，当他们到达B点时，气温大约是________℃。

    （2）方案二中能开展徒手攀岩，是因为线路的终点是______(地形部位)。

    （3）方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向。

    （4）三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择路线_____(填数字)。

    （5）某队同学在下山时迷路了，有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗? ____（填可行或不可行）。请说明理由____。

    （6）由材料三判断该区域主要植被类型是________。

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