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    【题目】亚洲河流中，长河众多，且呈放射状流向周边的海洋，源远而流长。在亚洲有很多条国际性河流，同一条河流在不同的国家有不同的名称。下列选项中两种河流名称所指的是同一条河流的是（ ）

    A、怒江-湄公河

    B、澜沧江-布拉马普特拉河

    C、黑龙江-阿穆尔河

    D、雅鲁藏布江-萨尔温江

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：怒江出了中国后叫萨尔温江，中国的澜沧江在东南亚叫湄公河；中国的雅鲁藏布江在南亚叫布拉马普特拉河；黑龙江出了国界叫阿穆尔河。所以正确的是C。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】坎儿井是新疆最古老的地下取水方式之一，是新疆的生命之泉，主要分布在新疆的吐鲁番和哈密等地区。读图回答下列问题

    【1】坎儿井之所以在地下取水主要是为了（ ）

    A、利于灌溉 B、减少蒸发

    C、利用地势自流 D、节约成本

    【2】吐鲁番和哈密地区的瓜果特别甜的原因是（ ）

    A、大陆性气候、温差大、光照强烈

    B、地下水含糖分多

    C、土壤中含糖分多

    D、温差小，利于植物糖分积累

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读某地气温曲线降水柱状图，完成下列问题。

    （1）据图判断该地的气候类型可能是

    （2）该地的气候特点是：夏季： 冬季

    （3）该气候类型分布在 带（热量带）

    （4）该气候类型主要分布在大陆的 岸（东、西）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】结合下列“实践与活动”的内容，完成问题．某校地理兴趣小组进行一次登山活动，探究海拔高低与气温变化的关系．小组成员将在不同高度测得的气温记录下来并绘制成图．

    【1】地理兴趣小组进行探究活动必备的用具材料是（ ）

    A．温度计、记录簿 B．帐篷、拖鞋

    C．绳子、铁锤 D．海拔测量仪、绘图工具

    【2】据图中探究活动的结果，可得出海拔高低与气温变化的关系是（ ）

    A．气温随海拔升高而升高

    B．气温随海拔升高而降低

    C．海拔升高100米，气温大约降低6℃

    D．海拔升高1000米，气温大约降低0.6℃

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】我国地形复杂多样，山区面积广大。读我国地形区分布图，回答下列问题。

    （1）A是 平原，是我国著名的商品粮产地，耕作制度（熟制)是 。

    （2）B是 高原，该地区土质疏松，植被稀少，水土流失问题严重，治理的最根本措施是 。

    （3）C是 平原，该平原的形成原因是_________

    （4）D盆地中的绿洲是我国最大的长绒棉和优质瓜果产地，对于该地区未来的发展方向，小明和小芳同学有截然不同的观点。你同意哪位同学的观点?并说明理由 。

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】下列关于本初子午线的叙述中，正确的是 ( )

    A、本初子午线是北半球和南半球的分界线

    B、本初子午线是东半球和西半球的分界线

    C、本初子午线是南、北纬度的分界线

    D、本初子午线是东、西经度的分界线

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读“地球公转示意图”，回答问题．

    （1）在地球运动轨道上补绘箭头，表示地球运动方向．

    （2）地球运动到①点时，是北半球的 节气，日期是 ，太阳直射在 （纬线）上．此时石家庄的昼夜长短情况是 ，北极圈内会出现 现象．

    （3）当我们所在的定州市昼夜等长时，地球运动到点 （填数码），此时太阳直射在 （纬线）．

    （4）南极科考的最好季节是在地球运行到 点附近的时候，此时正是北半球的 季节．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读我国青藏地区图，回答下列各题。

    【1】该地区的农业生产主要分布在

    A．肥沃的冲积平原 B．山间盆地

    C．水源较好的绿洲地区 D．海拔较低的河谷地带

    【2】该地区农作物单产量高的自然原因是

    A．二氧化碳浓度高 B．气温高

    C．光照强，昼夜温差大 D．降水量适中

    【3】下列各组地域文化特色中，均能体现青藏地域文化的是

    A．坎儿井与石砌碉房 B．艳丽的民族歌舞与马头琴

    C．青稞糌粑与酥油茶 D．清真寺与平顶建筑阿以旺

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    【题目】读图回答．

    （1）写出图中字母代表的陆上邻国和隔海相望的国家名称：

    A ，B ，C ，D ，E ．

    （2）图中数字代表的省（区）名称：

    ① ，② ．

    （3）图中数字代表的岛屿名称：③ ．

    （4）图中数字代表我国最南端的名称：④ ．

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