【题目】1.近年来,我国高新技术产品逐渐转变为“中国创造”,影响的主要因素是
A. 人才和技术 B. 劳动力数量
C. 交通运输 D. 自然资源
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】阅读材料,回答下列问题。
(1)我国第二,第三级阶梯分界线上的山脉是
A、;E和F雪峰山。
(2)地形区:①高原,②盆地,③平原。
(3)山脉B南侧是盆地,山脉E西侧是高原
(4)河流:④;⑤
(5)我国第二级阶梯主要地形为和盆地。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】阅读材料和地图,完成下列各题。
材料1:
材料2:小月在非洲旅游时,沿途依次观赏到如下景观:狮子在草原上追逐动物;大象在雨林中悠闲地戏水;长颈鹿在啃食树上的叶子;骆驼队在沙漠中行走。
材料3:非洲小朋友妮比的日记摘录:“我的家乡在一个偏僻的山村,村庄北面是连绵的山地,覆盖着茂密的原始热带雨林。一条河流发源于北部山地,蜿蜒从西绕村庄向东南流去。村庄东面有一片水塘,周围是大面积的可可种植园,我们村和全国各地一样,其他农作物很少,主要依靠出售可可的钱购买粮食和日用生活品……”
(1)根据“材料2”,判断小月的旅游路线是沿材料1图中所示的__________(Ⅰ或Ⅱ)。
(2)根据材料3,判断妮比的家乡有可能在材料1图中所示的甲乙丙三地区中的__________地区。
(3)读右图,写出材料l中所示的地理事物的名称:
C__________河 D__________河 H__________岛
(4)该洲气候以___________气候为主,根据气候而言被称为__________大陆。气候类型以____________为轴呈南北对称分布。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】王老师暑假准备坐火车从广州去西藏,广州至拉萨列车是穿越中国大陆最长的铁路,他途中想到几个问题想让同学们解答一下,读下图完成下面小题:
(1)王老师全程的旅途中经过了我国地势第几级阶梯( )
A.第一级阶梯和第二级阶梯
B.第一级阶梯和第三级阶梯
C.第二级阶梯和第三级阶梯
D.经过一,二,三级阶梯
(2)在王老师旅行的路途中经过了我国很多地形区,其中王老师有经过的地形区是( )
A.东北平原
B.内蒙古高原
C.塔里木盆地
D.长江中下游平原
(3)在广州穿短袖的王老师到了目的地下车之后时值傍晚,此刻一阵风吹来他不禁打了一个寒颤,请问造成这种气候差异的原因是( )
A.纬度差异
B.经度差异
C.洋流影响
D.海拔高差
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读中国地形图,完成下列问题。
(1)图中序号代表的山脉是:
①;②
③;④
⑤(填文字)
(2)我国最大的平原图中字母为。
(3)我国第二级阶梯和第三级阶梯的分界线是:
大兴安岭——巫山—。(填文字)在图中的序号是。
(4)我国地势的优越性:。
(5)请问①山脉东部是、④山脉南部是、③山脉北是。(填地形区)
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【题目】 2018年夏季高温席卷北半球、乃至北极圈,对于生活在瑞典的人们而言,因为屋里极少装制冷空调,今年夏季高温的天气甚是难熬。
读图,完成下面小题。
【1】瑞典居民房屋内很少装空调的主要影响因素是
A. 文化习俗B. 气温C. 降水D. 资金
【2】瑞典
A. 地形以山地为主,东高西低B. 河流短小,多注人北冰洋
C. 是一个海陆兼备的国家D. 东部与挪威相邻
【3】瑞典是欧盟成员国中使用可再生能源所占比例最高的国家,已超过52%.为实现可持续发展,瑞典使用的可再生能源主要来自
①石油、天然气 ②核电 ③风能、太阳能 ④水能
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
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