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读“地球公转示意图”,回答下列问题:
(1)
在图中公转轨道上用箭头表示地球公转的方向。
(2)
在地球所处的四个不同位置旁的方框里,分别填注北半球的春分、夏至、秋分、冬至四节气。
(3)
春分________月________日,太阳直射________;
夏至________月________日,太阳直射________;
秋分________月________日,太阳直射________;
冬至________月________日,太阳直射________。
(4)
由于地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况不同,引起一年中________的变化和________的变化,从而引起地面得到________的多少不同,产生了四季的变化。
(5)
每年3、4、5月为北半球的________季,9、10、11月为南半球的________
季。
3,20或21,赤道 6,21或22,北回归线 9,22或23,赤道 12,22或23,南回归线
正午太阳高度,昼夜长短,太阳光热
答案:
春,春
分析:
地球公转与季节变化是个比较复杂的问题,它们与人类关系非常密切。采用图文结合的学习方式便于清晰、直观地理解这一问题。学习时要抓住每一季节的一个特殊日(如夏至日、秋分日、冬至日、春分日),分析这一天太阳光直射和昼夜长短的情况,从而掌握四季变化的成因。
科目:初中地理 来源: 题型:
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