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(1)漫画反映的是我国土地利用中存在______的问题,应该用《______》(法律)给予治理.
(2)我国把“______,______”确立为土地利用方面的基本国策.

解:(1)漫画反映的是我国土地利用中存在乱占耕地的问题,应该用《土地管理法》给予治理;
(2)我国人均耕地少,可开垦的后备土地资源不多,工业、交通和城镇的发展占用了一部分耕地,加上使用不合理,乱占耕地的现象十分严重,造成耕地面积日益减少.因此,一方面必须切实保护耕地,提高耕地的生产水平,变低产田为高产田,高产田更高产;另一方面要适当开垦荒地,提高土地资源的利用率,稳定耕地的总量.因此,我国把“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地”确立为土地利用方面的基本国策.
故答案为:(1)乱占耕地;土地管理法;(2)十分珍惜和合理利用每一寸土地;切实保护耕地.
分析:土地是人类生活和生产活动的“舞台”.土地资源是人类生存最基本的自然资源.如果离开了土地,人们就无法进行工业、农业、交通运输业等经济活动.我国陆地面积约960万平方千米,在世界各国中居第3位.由于我国人口众多,平均每人占有的土地面积约相当于世界人均土地面积的1/3.因此,“人多地少”是我国的基本国情.
点评:本题主要考查我国耕地资源的利用状况与保护措施.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读下面图文材料,回答下列问题.
材料一  我国是世界上的资源大国,陆地面积居世界第三位,水能、太阳能、煤炭资源分居世界第一位、第二位、第三位.但是各种自然资源的人均拥有量远远低于世界人均水平,人均土地面积为世界平均水平的
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,我国石油、天然气人均储量不及世界平均水平的10%,煤炭的人均储量也不及世界人均储量的40%,加之管理混乱、浪费现象严重,我国已经成为一个自然资源紧缺、供需矛盾日趋紧张的国家.
材料二  漫画“最后的资源”
(1)煤炭、石油和天然气资源共同特点是
B
B

A、都属于再生资源         B、都属于非再生能源       C、都属于新能源           D、都是易污染的能源
(2)以上材料反映什么问题?
(3)漫画“最后的能源”反映出随着人口的增加,我国自然资源更加短缺.为解决这一问题,我国实行怎样的基本国策?
(4)了解我国的资源状况之后,小明同学向全校师生发起了保护资源从我做起的倡议,为了有效保护自然资源,你准备如何做?(写出两点即可)

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,完成下列问题.
材料一:漫画甲
材料二:2001年3月22日“国家节水标志”在水利部举办的以“建设节水型社会,实现可持续发展”为主题的座谈会上揭牌,这标志着我国从此有了宣传节水和对节水型产品进行标识的专用标志.2011年7月1-7日是第二十四届“中国水周”,活动的宣传主题为:严格管理水资源,推进水利新跨越.
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材料三:我国是世界上13个最贫水国家之一,人均水资源低于国际上一般承认的标准,属于用水紧张的国家.水资源短缺将成为我国经济和社会发展的主要制约因素之一.
(1)以上三则材料反映出了我国的什么问题?
 

(2)图乙中的节水标志,圆形(原为绿色)代表地球,象征
 
;留白部分像一只手托起一滴水,表示
 

(3)材料三中讲到我国是世界上13个最贫水国家之一,而我国的华北地区缺水尤为严重,目前能缓解华北平原春旱期用水紧张状况,且符合可持续发展原则的措施有
 

A.增加地下水开采量               B.缩减农田面积,以降低用水总量
C.直接利用工业和生活污水灌溉     D.推广喷灌、滴灌,发展节水农业
(4)保护水资源,你能做到的是
 

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科目:初中地理 来源:2013年秋新人教版八年级地理上册课后训练(基础巩固 能力提升)第三章课后训练二节土地资源(含答案点拨) 题型:069

读“我国土地利用类型图”和漫画“鲸吞”,完成下列问题。

(1)从土地利用类型来看,表示________,表示________,表示________,表示

________。

(2)根据下列四位同学的介绍,判断他们所说地区所属的土地利用类型。

甲:我的家在北京市海淀区,这里高楼林立,到处是学校、商店、住宅。________。

乙:我爷爷的家在东北一望无际的黑土地上,那里地势平坦,土壤肥沃。________。

丙:暑假里爷爷带我去了东北长白山区,那里地形崎岖,森林茂密。________。

丁:我的同学去了辽阔的内蒙古大草原,那里牛羊遍地,我也希望去看一看。________。

(3)漫画“鲸吞”反映的问题最有可能发生在第(2)题中________同学描述的地区。

(4)漫画反映的问题是________。

(5)你认为怎样解决漫画中存在的问题?

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

阅读材料,完成下列问题.
材料一:漫画甲
材料二:2001年3月22日“国家节水标志”在水利部举办的以“建设节水型社会,实现可持续发展”为主题的座谈会上揭牌,这标志着我国从此有了宣传节水和对节水型产品进行标识的专用标志.2011年7月1-7日是第二十四届“中国水周”,活动的宣传主题为:严格管理水资源,推进水利新跨越.

材料三:我国是世界上13个最贫水国家之一,人均水资源低于国际上一般承认的标准,属于用水紧张的国家.水资源短缺将成为我国经济和社会发展的主要制约因素之一.
(1)以上三则材料反映出了我国的什么问题?______.
(2)图乙中的节水标志,圆形(原为绿色)代表地球,象征______;留白部分像一只手托起一滴水,表示______.
(3)材料三中讲到我国是世界上13个最贫水国家之一,而我国的华北地区缺水尤为严重,目前能缓解华北平原春旱期用水紧张状况,且符合可持续发展原则的措施有______
A.增加地下水开采量        B.缩减农田面积,以降低用水总量
C.直接利用工业和生活污水灌溉   D.推广喷灌、滴灌,发展节水农业
(4)保护水资源,你能做到的是______.

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科目:初中地理 来源:同步题 题型:材料分析题

读材料,完成下列问题。
材料一:漫画甲
材料二:图乙为2001年3月公布的国家节水标志。
材料三:
    我国是世界上13个最贫水国家之一,人均水资源低于国际上一般承认的标准,属于用水紧张的国家。水资源短缺将成为我国经济和社会发展的主要制约因素之一。
(1)三个材料反映的是我国的什么问题?_______________。
(2)材料中的节水标志,圆形(原为绿色)代表地球,留白的部分为一只手托起一滴水。你怎样理解这
一标志?
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