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    黄河素有“地上河”和“一碗水，半碗泥”的说法．其主要原因是黄河流经了（　　）
    A、云贵高原B、青藏高原C、帕米尔高原D、黄土高原
    分析：黄河发源于巴颜喀拉山北麓，干流先后流经青海、四川等9个省级行政区域单位，最后注入渤海．黄河全长5464千米，是中国第二长河，流域面积75万千米2．
    解答：解：黄河中游穿行于土质疏松的黄土高原，侵蚀出壮观的峡谷地貌．中游有无定河、汾河、渭河等支流汇入，随着流量的不断增加，河水的含沙量也急剧上升．进入黄河的泥沙近90%来自于中游流域．黄河从桃花峪到入海口为下游．黄河进入华北平原，落差急剧减小，干流水流缓慢，泥沙大量淤积，导致河床不断抬高，形成举世闻名的“地上河”．根据题意．
    故选：D．
    点评：历史上黄河下游曾多次决口泛滥，给华北地区的人民带来了深重灾难．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图，完成下列各题．

    （1）铁路干线：
    ①是
    京沪
    京沪
    线，
    ②是
    京九
    京九
    线，
    ③是
    陇海
    陇海
    线．
    （2）交通枢纽：
    A是
    成都
    成都
    ，
    B是
    株洲
    株洲
    ，
    D是
    徐州
    徐州
    ．
    （3）与③铁路在郑州相汇的另一条铁路干线是
    京广线
    京广线

    （4）关于长江、黄河的共同之处的叙述，正确的是
    A
    A

    A．两河上游河段水能资源都很丰富 B．由于含沙量较大，两河的下游均形成“地上河”
    C．两河航运价值均很大           D．都注入东海
    （5）长江素有“黄金水道“之称，一艘轮船从重庆港航行到上海，经过的港口城市依次是
    A
    A

    A．重庆一武汉一南京一上海         B．重庆一南京一武汉一上海
    C．重庆一广州一南京一上海         D．重庆一宜宾一武汉一上海
    （6）长江沿江地带工业发达，不同地区各有优势与不足．下列描述属于属于乙工业基地的是
    B
    B

    A．煤、铁、石油资源丰富
    B．技术较先进，科技力量比较雄厚
    C．交通不便
    D．地处内陆，缺乏资金和技术．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“长江、黄河示意图”，完成下列各题．

    （1）A是长江最长的支流
    汉江
    汉江
    ； 黄河上、中游的分界点：B
    河口
    河口
    ．
    （2）长江干流有世界最大的
    三峡
    三峡
    水利枢纽工程．
    （3）目前，长江干、支流通航里程达7万千米，货运量占全国内河航运的60%．其自古以来就有“
    黄金水道
    黄金水道
    ”之称．
    （4）D是
    黄土
    黄土
    高原，由于
    水土流失
    水土流失
    严重，致使黄河流经该地段携带大量泥沙，进入下游后，泥沙沉积下来，河床抬高，形成“
    地上
    地上
    河”．
    （5）长江和黄河共同发源于
    青藏
    青藏
    高原．
    （6）长江素有“水能宝库”之称，水能主要集中在
    上
    上
    （填“上”“中”或“下”）游河段，原因是
    上游多流经高山峡谷，坡陡流急，水流落差大
    上游多流经高山峡谷，坡陡流急，水流落差大
    ．
    （7）黄河流域和长江流域相比，较为缺水，因此我国实施了著名的
    南水北调
    南水北调
    引水工程．

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    科目：初中地理 来源： 题型：阅读理解

    某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究．阅读材料并结合所学内容完成问题．
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    表  黄河各段监测水土流失数据表
    黄河沿岸监测点 兰州 河口 龙门 陕县 利津
    年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7
    年平均输沙量/亿吨 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
    Ⅰ、数据分析：读图和表，黄河流经
     
    游黄土高原，含沙量明显增加．原因：黄土高原土层
     
    ，植被
     
    ，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河．
    （①）A、上        B、中            C、下
    （②）A、疏松      B、坚实          C、瘠薄
    （③）A、破坏严重  B、茂密          C、单一
    Ⅱ、实地考察：黄河下游素有“
     
    ”之称．原因：黄河进入下游平原，河道变
     
    ，坡度变缓，河水流速
     
    ，携带泥沙沉积下来，使河床逐渐
     
    ．
    （④）A、地下河    B、黄金水道      C、地上河
    （⑤）A、小        B、窄            C、宽
    （⑥）A、加快      B、变慢          C、不变
    （⑦）A、抬高      B、降低          C、坍塌
    Ⅲ、实验探究：水土流失与地表植被的关系．读图，甲、乙、丙中沙土最多的是
     
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    结论：同等降水量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越
     
    ．因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施：
     
    ．
    （⑧）A、甲            B、乙                 C、丙
    （⑨）A、多            B、少                 C、快
    （⑩）A、植树种草      B、大力发展畜牧业     C、修建水库．

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    科目：初中地理 来源：2012年初中毕业升学考试（江苏苏州卷）地理（解析版） 题型：综合题

    某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。阅读材料并结合所学内容完成问题。

    图15

    表2  黄河各段监测水土流失数据表

    黄河沿岸监测点

    兰州

    河口

    龙门

    陕县

    利津

    年平均含沙量/千克/立方米

    3.48

    6.67

    33.3

    37.7

    24.7

    年平均输沙量/亿吨

    1.19

    1.67

    11.2

    16.0

    11.5

    Ⅰ.数据分析：读图15和表2，黄河流经  （46） 游黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土层（47） ，植被  （48）   ，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

    1.A.上        B.中            C.下

    2.A.疏松      B.坚实          C.瘠薄

    3.A.破坏严重  B.茂密          C.单一

    Ⅱ.实地考察：黄河下游素有“ （49） ”之称。原因：黄河进入下游平原，河道变（50）  ，坡度变缓，河水流速（51） ，携带泥沙沉积下来，使河床逐渐（52） 。

    4.A.地下河    B.黄金水道      C.地上河

    5.A.小        B.窄            C.宽

    6.A.加快      B.变慢          C.不变

    7.A.抬高      B.降低          C.坍塌

    Ⅲ.实验探究：水土流失与地表植被的关系。读图16，甲、乙、丙中沙土最多的是（53）  。

    结论：同等降水量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越 （54） 。因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施： （55） 。

    图16

    8.A.甲            B.乙                 C.丙

    9.A.多            B.少                 C.快

    10.A.植树种草      B.大力发展畜牧业     C.修建水库

     

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