【题目】读图,根据A、B两点的位置,认真分析,并填写下列表格。
分析内容 | A地 | B地 |
在南半球还是北半球 |
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在东半球还是西半球 |
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在低纬、中纬还是高纬 |
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在五带的哪一带 |
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有无太阳直射现象 |
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有无极昼极夜现象 |
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【答案】
分析内容 | A地 | B地 |
在南半球还是北半球 | 北半球 | 南半球 |
在东半球还是西半球 | 西半球 | 东半球 |
在低纬、中纬还是高纬 | 低纬 | 高纬 |
在五带的哪一带 | 热带 | 寒带 |
有无太阳直射现象 | 有太阳直射 | 无太阳直射 |
有无极昼极夜现象 | 无极昼极夜现象 | 有极昼极夜现象 |
【解析】读图可知,该经纬网中没有出现0°的纬线和0°的经线,应根据经度的变化规律:度数向东逐渐增大为东经,向西逐渐增大为西经;纬度的变化规律:度数向北逐渐增大为北纬,向南逐渐增大为南纬来判断A的经纬度是(23°N,175°E),B点的经纬度是(70°S,15°W),南北半球与南北纬度的分界线是赤道,以北为北半球(北纬),以南为南半球(南纬);东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈,20°W以东、160°E以西为东半球,20°W以西、160°E以东为西半球。根据经纬度可判断出,A位于北半球,西半球;B位于南半球,东半球;0°-30°为低纬度地区;30°-60°为中纬度地区;60°-90°为高纬度地区。A位于低纬度地区;B位于高纬度地区。热带的范围是23.5°S-23.5°N;北温带的范围是23.5°N-66.5°N;北寒带的范围是66.5°N-90°N;南温带的范围是23.5°S-66.5°S;南寒带的范围是66.5°S-90°S;根据纬度位置可知,A位于热带,有阳光直射现象,无极昼极夜现象;B位于寒带,有极昼极夜现象,无阳光直射现象。
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】下列有关非洲位置的叙述,错误的是( )
A. 地跨赤道南北,大部分在南北回归线之间
B. 北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望
C. 位于西半球.亚洲西南方
D. 被两大洋包围,与亚洲的陆上界线是苏伊士运河
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】当前我国土地利用中最突出的问题是( )
a占用基本农田发展林果业
b滥伐森林,植被减少
c过度放牧,土地荒漠化严重
d人口增长过快,造成房源短缺
e占用农田挖塘养鱼.
A.abc B.bcd C.cde D.abe
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】在我国北方半干旱、草地资源丰富的地区,发展农业生产应该( )
A.开垦草地,发展粮食生产 B.辟草地为果园
C.退耕还草,发挥牧业优势 D.植树造林,提高森林覆盖率
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】分析下图,完成下列问题。
(1)分析等温线的分布规律,可以得知此图表示A区域应是在_______________(南、北)半球,判断理由是______________________________________________________________。
(2)如果表示的是1月份的等温线,那么A、B两地处在陆地上的是_______________,判断理由是________________________________________________________________。
(3)如果A、B两地同处在陆地上,那么两者所处_______________不同,理由是________________________________________________________________。
(4)如果A地是太平洋,那么B地的陆地就是_______________洲,判断依据是________________________________________________________________。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】左图为某国部分地区图,右图为著名的油画《伏尔加河上的纤夫》。阅读图文资料,完成下列各题。
伏尔加河被某国人民称为母亲河,其流域是该国民族和文化的发祥地。
油画《伏尔加河上的纤夫》是列宾在19世纪80年代初创作的。画面上展示的是:在宽广的伏尔加河上,一条陈旧的缆绳把纤夫们连接在一起,他们哼着低沉的号子,默默地向前缓行。似乎可以听到压抑低沉的《伏尔加船夫曲》:“伏尔加河是母亲河,河水滔滔深又阔,……齐心合力把纤拉……拉完一把又一把。”
(1)把伏尔加河视为母亲河的国家是 ,其首都是
(2)伏尔加河是 洲的第一长河,它汇人 ,是一条 (内/外)流河。
(3)依据资料,完成下列框图中横线部分的内容。
(4)结合图文信息,说出自然环境对伏尔加河航运的影响。
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