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【题目】阅读材料,完成下列问题。

材料一:一次性用品充斥在人们高消费、快节奏的生活中,充当着把资源变成垃圾的急先锋。一次性杯子、一次性饭盒、一次性筷子、一次性牙刷、一次性尿布,一次性照相机、纸餐巾、纸抹布……目前,上海平均每天消耗一次性饭盒184万只,一年6.7亿只,重量超过3 300吨。

材料二:如下图所示。

(1)图中的物品是以发泡饭盒为代表的_______________消费品。

(2)结合材料一,说说此类物品对环境产生怎样的危害?

(3)你如何评价图中的物品?

(4)为此,我们在生活中应当怎样面对这些物品?

【答案】(1)一次性

(2)难以分解,破坏土壤,影响植物吸收养分和水分,被动物吞食后导致死亡,影响土质结构、污染空气等。

(3)方便了我们的生活,但也浪费了资源,制造了垃圾,污染了环境。

(4)尽量不购买一次性消费品;做好宣传,呼吁人们不要购买;建议有关部门加强管理,节约和保护自然资源。

【解析】整体分析:该题以读材料和一次性物品图为切入点,考查的是一次性消费品对环境产生的危害如何评价怎样面对这些物品,要求学生具有较强的读图分析问题的能力和推理能力。

(1)读图可知,图中的物品是以发泡饭盒为代表的一次性消费品。

(2)结合材料一,此类物品对环境产生的危害难以分解,破坏土壤,影响植物吸收养分和水分,被动物吞食后导致死亡,影响土质结构、污染空气等。

(3)我评价图中的物品方便了我们的生活,但也浪费了资源,制造了垃圾,污染了环境。

(4)为此,我们在生活中应当这样面对这些物品尽量不购买一次性消费品;做好宣传,呼吁人们不要购买;建议有关部门加强管理,节约和保护自然资源。

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