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【题目】某中学地理兴趣小组进行了一次“在相同条件下植被对水土流失的影响”的探究实验。请你根据实验现象,说明实验结论及对我们的启示。

【答案】此题按等级给分,具体评分要求如下: (1)没有作答或所答内容错误。(0分) (2)说出植被对水土流失有影响,但没有说出有何影响。(E级) (3)说出植被覆盖越好,水土流失越少的结论,但未根据实验现象说明。(D级)(4)根据实验现象,说出植被覆盖越好,水土流失越少的结论。(C级)(5)根据实验现象,说出植被覆盖越好,水土流失越少的结论,并说了启示。(B级)(6)根据实验现象,有条理的正确说明了结论以及对我们人类活动的启示。我们要保持水土就要植树造林。(A级)

【解析】整体分析:该题以读学生的探究实验为切入点,考查的是在相同条件下植被对水土流失的影响,要求学生理解掌握。

根据实验现象,有条理的正确说明了结论以及对我们人类活动的启示。我们要保持水土就要植树造林。(答案不唯一,只要合理就可以)。

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【题目】藏族 那达慕节

蒙古族 丰收节

高山族 开斋节

回族 泼水节

傣族 雪顿节

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【题目】读下图,完成下列问题。

1图示区域大部分位于( )

A. 华北平原 B. 四川盆地 C. 黄土高原 D. 内蒙古高原

2图中数字代表的省级行政区与其简称、省会匹配正确的一组是( )

A. ①一秦一太原 B. ②一鄂一武汉 C. ③一渝一重庆 D. ④一宁一兰州

3关于图中山脉的描述不正确的是( )

A. 该山脉为东西走向

B. 该山脉是我国1月份0°C等温线经过的地方

C. 该山脉是我国800mm等降水量线经过的地方

D. 该山脉是我国半湿润区与半干旱区的分界线

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【题目】 我国古代人们通过观察太阳周年动,将地球绕太阳运动一周的轨迹划分为24等份,每一等份为一个“节气”,统称为“二十四节气”,用以指导农事活动。

读下图完成下面小题。

1赤峰市初中地理学科结业考试时(6月25日)地球运动到

A.春分和清明之间B.夏至和小暑之间

C.秋分和寒露之间D.冬至和小寒之间

2此时你正在作答地理试卷,而远在美国洛杉矶的小张正准备吃晚饭,产生这种时间差异的原因是

A.地球自转B.纬度位置

C.地球公转D.海陆变迁

3我国的谚语“吃了春分饭,一天长一线”说明

A.春分日白昼最长B.春分日白昼最短

C.春分日昼夜平分D.春分日过后白昼渐长

4“春分有雨家家忙,先种瓜豆后插秧”描述的稻田耕作景象多发生在我国的

A.北方地区B.南方地区

C.西北地区D.青藏地区

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【题目】与10°E正好相对的经线是( )

A. 90°N B. 170°E C. 170°W D. 140°E

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【题目】读“甲、乙两地气候资料统计图”,完成各题。

1】【1气候的两大要素是( )

A. 阴晴、风雨 B. 气温、降水 C. 干、湿 D. 降水、风向

2】【2甲、乙两地相比( )

A. 夏季降水量甲大于乙 B. 冬季降水量甲大于乙

C. 最低气温都出现在7 D. 气温年较差甲小于乙

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【题目】 是我国气候的两个主要特征。

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【题目】构成我国地形“骨架”的地形类型是( )

A. 平原 B. 山地 C. 高原 D. 盆地

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【题目】下列物产中最有可能来自福建的是(  )

A. 茶叶B. 咖啡

C. 苹果D. 椰子

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