【题目】读地球“公转示意图”,回答问题:
(1) 写出地球公转至A、B位置是北半球的节气:A_________;B_________。
(2) 地球公转至春分日的位置时,太阳直射的纬线是____________。
(3) 在公转轨道外的短线上,用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
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【题目】读图,回答下列问题。
【1】漫画《分“田”》反映了我国土地资源利用中存在的主要问题是
A. 乱砍滥伐 B. 超载放牧
C. 乱占耕地 D. 围湖造田
【2】针对漫画反映的问题,我们应该
A. 鼓励开发商投资开发,促进地方经济发展
B. 鼓励农民转变生产方式,进城务工
C. 毁林开荒,扩大耕地面积
D. 十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地
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【题目】读下图,写出图中序号所代表的地理事物的名称:
山脉:①_______________ ②_______________ ③_______________
盆地:④_______________ ⑤_______________ ⑥_______________
高原:⑦_______________ ⑧_______________
平原:⑨_______________ ⑩_______________
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【题目】读下图回答问题:
(1)写出数字代表的名称:大洲① ② ,大洋③ ④ .
(2)大洲①和②的分界线为 。被赤道穿过的大陆有 大陆和 大陆。
(3)我国多火山地震是由于我国东部位于 火山地震带,西南部位于 火山地震带。
(4)图中字母A是 海,B是 海,根据测量表明,A的面积在不断扩大,而B的面积在不断缩小。试用板块运动的观点解释这种现象。
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【题目】读图文材料,回答下列问题。
材料一 某班来了一名新同学,他在自我介绍时说:“我家住蒙古包,我们喜欢赛马、摔跤等运动,每年农历六月初四到初八要举行比赛,以表达丰收的喜悦”。
材料二 图为“中国气候类型分布”图,图乙为“中国人口分布图”。
(1)读图甲归纳我国气候的主要特征: , 。
(2)温带季风气候与亚热带季风气候的分界线大致与我国 (山脉) (河流)一线接近。
(3)根据某班新同学的介绍,判断该同学家所在地主要属于 气候。
(4)从图乙中可以看出,我国人口分布不均。________地区人口密度大,________地区人口密度较小。
(5)人口稠密区与稀疏区的分界线大致沿黑龙江省的________到云南省的________一线。
(6)结合甲乙图判断,中国人口最稀少地区属于 气候。
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【题目】长江、黄河哺育了两岸的人民,它们是中华民族的母亲河。读图回答下列问题。
(1)长江、黄河上游共同的水文特征是____________________。
(2)图中黄河干流A、B、C三个河段容易出现凌汛的是________,C河段流域狭窄,无支流汇入的原因是______________________________________。
(3)图中①地发展农业的优势条件是____________________。
(4)图中②地区存在的主要生态问题是____________ _,治理的主要措施有 。
(5)湖泊是③ ,支流是④ 。
(6)联系已学知识,填表完善长江和黄河水文特征的差异。
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【题目】建设超过十年之久,备受关注的南水北调中线一期工程2014年12月12日正式通水,结合南水北调路线示意图,回答下列问题。
(1)南水北调工程主要是调节我国水资源的 (空间,时间)分布不均。
(2)南水北调中线工程将汉江之水调入缺水的华北地区,汉江是长江_____(上、中、下)游的支流。
(3)南水北调中线工程在_________省穿过黄河。
(4)南水北调中线工程将大大缓解北京、天津、河北、河南等地区的严重水荒,但不能从根本上解决华北缺水问题,目前能缓解华北平原春旱期用水紧张状况,且符合可持续发展原则的措施有( )
A.增加地下水开采量 B.缩减农田面积,以降低用水总量
C.直接利用工业和生活污水灌溉 D.推广喷灌、滴灌,发展节水农业
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【题目】(福建省福州市2015年中考地理试题)珍爱地球,从我做起,回答下列问题。
【1】下列自然资源属于非可再生的是
A、太阳能 B、铁矿 C、森林 D、水
【2】下列行为不符合“绿色生活方式”的是
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