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    天文奇观“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的现象，它的产生和日食的道理相同．如图为发生“金星凌日”现象时的示意图，图中金星的位置在（　　）
    A、甲B、乙C、丙D、丁
    考点：地理常识
    专题：
    分析：由图可知，发生“金星凌日”现象时，太阳、金星和地球三者在同一条直线上，并且，金星在太阳和地球之间．
    解答：解：“金星凌日”现象的成因是光的直线传播，如图，当金星转到太阳与地球中间且三者在一条直线上时，发生“金星凌日”现象，在地球上看到金星从太阳面上移过．发生“金星凌日”现象时，图金星的位置在丁．
    故选：D．
    点评：“金星凌日”的天文奇观，很少见，它的产生和日食的道理相同．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    在有关时间的单位中，1公历年有12个月，1农历月约有30天，1天有24小时等，这些计时单位与某些天文现象密切相关，它们分别接近于（　　）
    A、地球公转周期，月球公转周期，地球自转周期
    B、月球自转周期，月球公转周期，地球自转周期
    C、月球自转周期，月相变化周期，地球自转周期
    D、地球公转周期，月相变化周期，地球自转周期

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    （1）月球的表面没有大气和水，白天的温度高达
     
    ，到半夜里温度可降到
     
    ，任何生物都无法在月球上生存．
    （2）月球绕地球一周的公转周期为27.3个地球日．月球在绕地球公转的同时进行自转，周期为27.3个地球日，这种现象我们称“同步自转”．也就是说，月球上的一天相当于地球上的
     
    天．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列天体系统中，最低一级的天体系统是（　　）
    A、总星系B、银河系
    C、地月系D、太阳系

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下面是四位小朋友上完地理课后说的话，你认为错误的是（　　）
    A、小明：大自然真奇妙，我通过学地理了解了一些自然规律
    B、小亮：学了地理，我初步学会综合分析自然现象了
    C、畅畅：我们东北土地肥沃，种植甘蔗产量一定很高
    D、强强：毁林开荒，竭泽而渔对我们来说是得不偿失呀

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    如果日地距离增加11%，我们在地球上就不可能看见（　　）
    A、日全食B、日偏食
    C、日环食D、月全食

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列旅游安排，不正确的一项是（　　）
    A、参观斗牛比赛去西班牙
    B、游“水城”威尼斯去法国
    C、参观围海参造田和风车去荷兰
    D、参观埃菲尔铁塔去巴黎

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    目前，人类已能从三维视角观测太阳活动．下列关于太阳的说法正确的是（　　）
    A、太阳表面温度很高
    B、太阳活动对地球没有影响
    C、太阳体积比地球小
    D、太阳是地球的一颗行星

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    镇海籍港、澳及海外华侨华人历来以爱国爱乡著称，以报效桑梓为己任．改革开放以来，共有（　　）位镇海籍港、澳及海外华侨华人获省爱乡楷模称号．
    A、8位B、10位C、12位

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