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    读非洲气候带分布图，完成下列要求．

    （1）在图上填注出非洲主要的气候类型名称．
    （2）通过读图分析和所学有关气候知识，填出下列表中的有关内容．
    主要气候 主要特征  代表性动物 植被状况  气候形成主要原因
     热带雨林气候
     
     
     
     
     
     热带草原气候
     
     
     
     
     热带沙漠气候
     
     
     
     
     
     
    考点：非洲热带草原气候和热带雨林气候的特征
    专题：
    分析：非洲3/4的面积在南、北回归线之间，绝大部分地区年平均气温在20℃以上，气候普遍暖热，因而被称为“热带大陆”．
    解答：解：（1）非洲气候类型呈带状分布，以赤道为轴，南北大致对称．从赤道往南、北两侧，依次出现热带雨林气候、热带稀树草原气候（萨瓦纳气候）、热带沙漠气候和地中海气候．其中，热带稀树草原气候区从北、东、南三面围着热带雨林气候区，在各大洲同类气候区中，其分布面积最广．（2）故答案为：（1）（2）
    主要气候主要特征 代表性动物植被状况 气候形成主要原因
     热带雨林气候全年高温多雨河马高大的热带雨林 常年受赤道低气压影响
     热带草原气候全年高温，分旱雨两季斑马广阔的热带草原受赤道低气压和信风的交替影响
     热带沙漠气候全年高温少雨骆驼 干旱的热带荒漠常年受副热带高气压影响 
    点评：考查非洲气候的分布，要理解记忆．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    赤道和极圈同时穿过的大洲是（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    日本发生地震后，石油紧缺，从波斯湾将石油运往日本的正确的海上运输路线是（　　）
    A、波斯湾→土耳其海峡→阿拉伯海→印度洋→马六甲海峡→太平洋→ri本
    B、波斯湾→霍尔木兹海峡→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→ri本
    C、波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→马六甲海峡→太平洋→ri本
    D、波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→非洲好望角→太平洋→ri本

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、中国人到欧洲旅游，必须经过亚欧大洲分界线
    B、土耳其海峡因位于土耳其境内，因此应是该国内海
    C、白令海峡位于高纬度地区，气候寒冷，代表动物是企鹅
    D、德雷克海峡位于南纬62度以北，因此有极昼极夜现象

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    甲国最受世界各国关注的环境问题是（　　）
    A、水资源被严重污染
    B、日益严重的沙尘暴现象
    C、热带雨林被破坏
    D、洪涝灾害频繁

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读东亚图，回答问题：

    （1）国家：A、
     
    ，B、
     
    ，C、
     

    （2）海和洋：D、
     
    ，E、
     
    ，F、
     

    （3）首都①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ，④
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读“等高线示意图”，完成下列题目：
    （1）写出图中字母代表的名称A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ，D
     
    ，E
     
    ，F
     
    ．
    （2）量得周庄和李庄图上距离为3厘米，那么两村间实地距离是
     
    米．
    （3）周庄在李庄的
     
    方向小河的大致流向是
     
    方向．
    （4）要在图中区域修建水库，请在图中画出大坝的合适位置并说明理由．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    读图，回答下列问题．

    （1）图中C点的海拔为
     
    米，A点的海拔在
     
    米与
     
    米之间，C点与D点之间的相对高度为
     
    米．
    （2）图中所表示地区的地形是
     
    （选择填空）A．山地 B．高原 C．平原 D．盆地
    （3）若图中的粗实线为一条公路线，则该公路的延伸方向大致为
     
    ．
    （4）图中E点所在地属于
     
    （选择填空）
    A．山谷  B．山脊  C．鞍部  D．山顶
    （5）图中所示地区的半球位置是
     
    半球和
     
    半球．

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