【题目】(2017个旧模拟)萨赫勒是阿拉伯语的音译,意为“边缘”,指沙漠之边。萨赫勒地区是撒哈拉沙漠南 部向热带草原过渡的东西向狭长地带,宽约 300~400 千米,是半干旱的草原地区。读 “萨赫勒地区示意图”,完成 下面小题。
【1】推测萨赫勒地区主要的农业部门是( )
A. 渔业 B. 林业
C. 种植业 D. 畜牧业
【2】萨赫勒地区主要的生态环境问题是( )
A. 土地沙漠化 B. 臭氧层空洞
C. 热带雨林被破坏 D. 湿地退化
科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读巴西人口分布图和巴西人种统计图,回答下面小题。
【1】巴西人口集中分布在
A. 北部平原 B. 河流沿岸 C. 高原中部 D. 东部和东南部沿海
【2】图中城市A的人口密度为
A. 1人/km以下 B. 1—10人/km
C. 100人/km以上 D. 10—100人/km
【3】1960年,巴西将首都迁至巴西高原中部的巴西利亚(47°56′W,15°47′S),这里四季如春,适宜人们居住是因为
A. 地形平坦开阔 B. 纬度低,海拔高,气候凉爽
C. 位于中纬度,温度适宜 D. 距海近,受海洋调节 降水丰富
【4】巴西的主要人种为
A. 混血人种和黑色人种 B. 白色人种和混血人种
C. 白色人种和黄色人种 D. 黄色人种和黑色人种
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读台湾岛位置示意图,回答下列问题。
(1)图中A为海峡,B为列岛, D为省,E为海。
(2)C,G两处中,表示钓鱼岛的是;①、②两城市中,表示高雄市的是。
(3)台湾岛上地形以山地为主,其最高山峰是。
(4)台湾岛是个宝岛,自然环境优越,森林、矿产、水产资源丰富,被誉为“ ”。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】读经纬网图(图甲)和地球公转的二分二至图(图乙),回答问题。
(1)甲图A、B、C、D、E五点中,所在纬线圈最长的是 , 位于低纬度地区的是。
(2)甲图中A点在C点的方向,B点在E点的方向。
(3)甲图中,当A地为一年中的7月时,D地为月,A、D两地同一时期季节相反,是由于地球的运动造成的。
(4)图乙①②③④四个位置中,太阳直射南纬23.5°的是(填序号),此时,天门市的昼夜长短情况是。
(5)当太阳直射点在图甲C点所在的纬线上,并且向北移动时,则地球处在图乙公转轨道上的处附近(填序号)。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】地理学与我们的日常生活密切相关,下列属于地理问题的有( )
①为什么太阳每天总是东升西落?②如何评价《三国演义》中的周瑜?③食物放置久了为什么会发霉?④为什么新疆的瓜果特别甜?
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】我国幅员辽阔,区域差异显著。阅读下列图文材料,回答问题。
(1)图中山脉①、②中,属于我国南、北方地理分界线的是________(填数字代号)。
(2)甲地区最突出的自然环境特征是________,该地区有我国最长的内流河________河。
(3)河流③是世界第三长河,目前已建成我国最大的________水利枢纽工程。
(4)四位外国小朋友到图中四地区旅游后,交流各自见闻,其中说法正确的是( )
A. 法国小朋友说:“我在甲地区的蒙古包内,品尝了牧民自已酿制的青稞酒,让我想起了家乡的葡萄酒。”
B. 澳大利亚小朋友说:“我在乙地区看见牦牛,而我国中部有成群的绵羊。”
C. 日本小朋友说:“我在丙地区看到了成片的稻田,我的家乡也主要种水稻。”
D. 埃及小朋友说:“我在丁地区看见了水乡景观,而我的祖国是一个沙漠之国。”
(5)甲、乙地区发展农业以________业为主,但甲地发展的种植业叫________,乙地发展的种植业叫________。
(6)图中④地区生态环境极其脆弱,对于该地区未来的发展方向,在高效课堂的辩论活动中小芳和小华同学有不同的观点。你支持谁的观点?并说明理由。
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科目:初中地理 来源: 题型:
【题目】陕西是中华文明的发祥地之一,结合右图,回答下列各题。
(1)下列对陕西自然环境描述正确的有( )
①地形种类单一②地势南、北高,中部低 ③高原山地面积广大④关中平原位于南方地区
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
(2)陕北高原地域性显著,体现其特征的有( )
①窑洞内冬暖夏凉②信天游高亢奔放③高原上耗牛成群④黄土地千沟万壑
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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