【题目】 柑橘是亚热带水果。《走遍中国》节目介绍了一种神奇果柑—黄果柑，每年都会出现“花果同树”(下图)自然奇观。游人在踏青季节纷纷驻足观赏。
读图，完成下面小题。
【1】能观赏到“花果同树”奇观的季节和地区组合正确是
A.春季 -④B.夏季—③C.秋季—②D.冬季—①
【2】关于“花果同树”奇观出现的地区说法正确的是
A.大部分地区属于暖温带B.民居屋顶坡度小
C.一月份平均温0℃以上D.年降水量小于800mm
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【题目】有关亚洲边界的叙述，正确的是（ ）
A. 西部与欧洲为邻的分界线是大高加索山脉和乌拉尔山脉
B. 西南隔苏伊士运河与大洋洲相望
C. 北面临北冰洋
D. 东北以土耳其海峡与北美洲相望
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【题目】(2017·聊城中考)读长江、黄河干流简图，结合所学知识完成下面小题。
【1】长江、黄河相比较，下列叙述不正确的是( )
A. 长江的汛期短于黄河
B. 黄河的流量小于长江
C. 长江的流域面积大于黄河
D. 两河均属于外流河
【2】关于长江、黄河流域开发利用方式的叙述，合理的是( )
A. 长江上游陡坡垦殖
B. 长江中游洞庭湖围湖造田
C. 黄河中游地区植树种草
D. 黄河下游修建水库，灌溉农田
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【题目】读世界人口分布图（左图）和乡村人口向城市迁移的原因示意图（右图），回答下列问题。
（1）世界人口最稠密的地区有：亚洲的__________和____________、欧洲以及北美洲东部等中低纬度近海的平原地区。
（2）图中A、B、C、D四地，人口稀少的原因分别是：
A_____________；B_____________；C_____________；D_____________；
（3）欧洲人口增长缓慢，很多国家甚至出现负增长，产生的人口问题有哪些?（至少两条）
（4）根据你的生活经历，结合右图，当乡村人口过多迁往城市时，会给城市带来哪些好处和弊端（各列举两条）?
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【题目】阅读材料，回答问题。
（探究发现）
探究名称：撒哈拉以南非洲
探究背景：太原市某中学的地理课堂上，张老师带领学生在学习本区域自然环境特征的基础上，指导大家探究撒哈拉以南非洲自然环境与经济发展以及面临问题之间的相互关系。
探究资料：撒哈拉以南非洲自然资源十分丰富，但长期的殖民统治，使这里成为世界上经济发展水平最低的大洲，大多数国家的工业基础仍很薄弱，片面发展一种或几种面向出口的农矿初级产品，成为发达国家的原料供应地和工业品市场。同时本区也是世界上人口自然增长率最高的地区，人们为了生存，出现了毁林开荒、开垦草原种 植农作物或过度放牧现象，使土地肥力下降，沙漠面积不断扩大，导致严重的环境问题。因此，必须控制人口增长，保护环境，提高农牧业生产水平，以缓解人口、粮食和环境之间的矛盾，走可持续发展的道路。下面为撒哈拉以南非洲地形图（图1）和撒哈拉以南非洲气候类型分布图（图2）。
探究思考：
（1）学习一个区域首先要了解本区域的地理位置特点以及主要的地理事物。请根据你的观察，写出图1 中字母所代表的地理事物名称：
大洋：A ；盆地：B ；沙漠：C 。
（2）学会从气候类型、分布及特点等认识一个区域的气候特征。请结合图2，根据你的观察，说出撒哈拉以南非洲分布最广的气候类型及特点。
（3）张老师先指导大家思考并探讨河流的流量与所流经地区降水量之间的关系。依 据讨论结果推断，图2四条河流中，流量最大的是 。
A.甲河 B. 乙河 C. 丙河 D. 丁河
（4）撒哈拉以南非洲自然资源十分丰富，但又被称为“贫困的大陆”，请简述其称为“贫困的大陆”原因。
（5）据资料可知，撒哈拉以南非洲目前面临的主要问题是人口、粮食和环境问题。读右图选择合适的字母填入图中：
A.人口问题 B. 环境问题
（6）针对撒哈拉以南非洲目前面临的主要问题，请你献计献策。（任答两点即可）
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