分析 我国幅员辽阔,自然环境复杂多样,形成了各具特色的地理区域.在中国地图上,把秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区.
解答 解:读图分析可知,依据位置,图中a为北方地区,b为南方地区,c为青藏地区,d为西北地区.
(1)北方地区和南方地区的分界线是秦岭-淮河一线,该线是我国东部地区重要的地理界线,在它的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有明显的差异.该线以南的耕地类型是水田,主要糖料作物是甘蔗.
(2)青藏地区海拔高,气温低,其主要自然环境特征是高寒,该区域被称为“高原之舟”的牲畜是牦牛;青藏铁路是通往该区世界海拔最高的铁路,被誉为“天路”.
(3)西北内陆地区属于温带大陆性气候,昼夜温差大,有“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的特点.
故答案为:(1)秦岭-淮河;水田;甘蔗;(2)高寒;牦牛;青藏铁路;(3)西北地区.
点评 本题考查四大地理区域的划分及概况,理解解答即可.
科目:初中地理 来源: 题型:选择题
| A. | 人口地理分界线是漠河--腾冲一线 | |
| B. | 人口最多的少数民族是壮族 | |
| C. | 人口基数大,增长快 | |
| D. | 民族的特点呈“大杂居、小聚居”分布 |
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
| A. | 世界最大的岛国 | B. | 袋鼠、考拉是该国的特有动物 | ||
| C. | 被称为“骑在羊背上的国家” | D. | 被称为“坐在矿车上的国家” |
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
| A. | 其以北是我国南方地区 | |
| B. | 其以南农田以旱地为主 | |
| C. | 大致是我国1月0℃等温线经过的地方 | |
| D. | 大致是我国400毫米等降水量线经过的地方 |
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科目:初中地理 来源: 题型:选择题
| A. | 日本每年以科研目的前往南极大量捕鲸 | |
| B. | 大规模的开发南极矿产 | |
| C. | 科学家把丢弃的生活垃圾深埋在雪地下 | |
| D. | 作为科研基地和平利用 |
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