Question

12．如图为某中学计划开展地理野外考察地点的“等高线地形图”，回答下面问题．
（1）图中A表示的地形部位是山顶，海拔高度是670米．
（2）A地与D地的相对高度约为570米；A地在D地的西北 方向．
（3）师生寻找一处地点开展攀岩活动，最佳的选择地点是B （填字母），该地形部位是陡崖．
（4）从图中发现：小溪的流向大致是自西北向东南．
（5）测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是2千米．

Answer 1

分析 在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地；等高线向海拔低处凸出为山脊；等高线向海拔高处凸出为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓．

解答 解：（1）从等高线地形图可以看出，A处等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶，海拔高度是670米．
（2）读图可知，图中D点的海拔是100米，A地与D地的相对高度约为670米-100米=570米；根据指向标箭头指向北方确定方向可判断，图中A地在D地的西北方向．
（3）从等高线地形图可以看出，B地几条海拔高度不同的等高线重叠在一起为陡崖，陡崖处适合开展攀岩活动．
（4）根据指向标箭头指向北方确定方向，结合等高线的数值可判断，小溪的流向大致是自西北向东南．
（5）根据比例尺=$\frac{图上距离}{实地距离}$可得，实地距离=$\frac{图上距离}{比例尺}$，已知图中比例尺是1：100000，若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是：2÷$\frac{1}{100000}$=200000厘米=2千米．
故答案为：（1）山顶；670；（2）570；西北；（3）B；陡崖；（4）西北；东南；（5）2．

点评 本题考查等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可．